高一【思想政治(统编版)】坚持两个毫不动摇-任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 思想政治 年级 高一 学期 秋季 学期 课题 坚持“两个毫不动摇” 教科书 书名：《经济与社会》 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；自觉坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定中国特色社会主义制度自信、坚定中国特色社会主义信念。 课前学习任务 课前预习教材,梳理核心知识 课前分组，查阅混合所有制改革的成功案例 课上学习任务 【学习任务一】 [探究分享] 为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据它们的产业类型和经营的具体状况，实施“一企一策”，引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制度，提高研发投入，增强科研化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈，实现了转型升级。 [探究任务] 谈谈我国是如何发展壮大国有经济的？ 【学习任务二】 [探究分享] 某日化行业国有独资企业改制为国有控股的有限责任公司，公司员工通过工会持股15%，其他非公有股份占34%。改制后，这家长期亏损的老企业焕发了新的生机，员工的积极性大大提高，企业管理更加规范、严格、科学、专业，企业效益不断提高。如今，虽然该企业的国有资本占比为51%，但整个企业的资本总额是原来的5倍。 [探究任务] 1.国有企业引入非公有制经济成分对国有经济的发展有什么好处？ 2.你还了解哪些国有企业混合所有制改革的案例？ 【学习任务三】 [探究分享] 在市场经济条件下，单个农户抵御市场风险能力弱，缺乏发展现代农业的能力。在当地政府和专家的指导下，某村农民按照自愿原则成立了专业合作社，众人的事情众人商量。合作社为农户提供专业指导，统一组织产品销售。这些措施实现了小生产与大市场的有效对接和农民收入的增加。如今，他们的产品走向了世界，合作社也成为全国示范社。 [探究任务] 谈谈你对农民专业合作社的理解。 你还知道哪些发展农村集体经济的经营方式?它们是怎样促进共同富裕的? 【学习任务四】 [探究分享] 近年来，某地出台了多项政策措施，扶持、鼓励非公有制企业发展。 ◇运用法律手段严厉打击侵犯非公有制企业合法权益行为；放开一批投资领域，允许非公有制企业进入。 ◇免收与企业注册登记及其证照有关的各种行政性收费，推进“多证合一”登记制度改革，简化审批手续。 ◇对进入制造业、现代农业、服务业等领域的小微企业实施税收减免和贷款优惠，对从事高新技术产品研发的中小企业给予研发资金补贴，对守法经营、信誉良好的中小企业提供多渠道资金支持。 [探究任务] 除了这些政策措施，你还知道哪些促进非公有制经济发展的政策措施？它们是怎样促进非公有制经济发展的？ 【学习任务五】 [探究分享] 我国某著名电子工业“专业镇”拥有一百多家电子企业。这些企业普遍存在规模小、缺乏研发资金与人才等问题。为了助推它们持续发展，镇政府除了引导企业进行兼并、合并，还牵头组建了公共研发平台，并提供帮助，研发成果由企业免费或付费使用。在镇政府支持下，该镇的电子工业焕发出勃勃生机，一直是该镇的支柱产业。 [探究任务] 1、非公有制企业在发展过程中会面临哪些困难？ 2、政府该怎样支持和引导非公有制企业克服这些困难？