《幼儿园教育指导纲要》学习心得汇总.docVIP

《幼儿园教育指导纲要》学习心得 近些年来,幼儿教育改革《规程》的指导下,获得了极大的发展,老师们的教育观念有了明显的更新,幼儿园的保教质量逐步提高,现在,教育部又颁布了〈纲要〉,〈纲要〉中有一个十分鲜明的观点：以幼儿园发展为本,以教师发展为本,以幼儿园发展为本。对照〈纲要〉,我认为,我们作为教师应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异。幼儿教育不仅仅是传授知识,传授技能,而应以幼儿生命活力的不断增强,生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目标。作为一名教师,要学会倾听他们的心声,学会接纳他们的个性差异,在教学中创设一种民主、和谐、积极的气氛和情境,将每一个教学过程当成师幼双方一次心灵的对话,敞开心扉,让幼儿在游戏中无拘无束地交流,让幼儿在欢乐的氛围中学习,在愉快地学习中求得发展。 〈纲要〉给我们幼教工作者带来了全新的理念,可是我们又将如何把这些理念转化为我们的教育行为。我认为首先应懂孩子,每个孩子都是一本独特的书,需要我们用智慧去解读,并无条件地接纳每个孩子。其次,要选择有效的教育方法,尊重个别差异,因材施教,在组织和设计活动时,要充分挖掘幼儿潜能,创设一个丰富的、多样的、可供选择的、有启发性的环境,提供多种方法,寓教于乐。最后,多鼓励表扬,少批评指责,指出孩子的缺点时,语气应委婉,讲究方法,或借助游戏,或借助故事,让