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《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题
班会教学设
Teaching design of the theme class meet
ing of "speaking civilization, knowing
etiquette and being a civilized student
"
编订:JinTai College
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《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会教学
设计
前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸
要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可
随意修改调整及打印。
我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,
他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教
育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,
注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、
生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针
对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级 x 班将
召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。
【活动目的】
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文
明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一
个表里一致,内秀外美的文明中学生。
【活动时间】
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20xx 年 09 月 xx 日
【活动地点】
xxx 中学 初一(x )班
【参与人员】
初一(x )班全体学生,初一(x )班 班主任 ,实习老师
【活动形式】
情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试
【活动准备】
1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女)
,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备
,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长
。
3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班
会相关的资料。
4、准备《升国旗》视频。
【班会流程】
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1、班主任宣布上课
2、主持人宣布班会开始,引入主题
3、展示幻灯片
4、齐读《xxx 中学文明礼貌歌》根据学校情况,若有则
读,没有则忽略。
5、学生列举日常生活中不文明的行为
6、障碍游戏:5 个小组,每组二人,依次进行。其中一人
用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“
盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学
将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引
导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予
以奖励)
7、哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中
的心理和达到目的地时的心情)。
8、“文明人”测试,总结出 中学生“十个”文明形象,及我们的
做法。
9、班主任小结
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10、视频片段《升国旗》
11、主持人宣布班会结束
【具体过程】
1、主持人开场白:
a :老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题
班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天
班会的主题是——讲文明·知礼仪·做文明学生。
b :华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世
世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日
,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考
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