升华和凝华导学案教案.docxVIP

班级 第 组 姓名： 课型：新授课 课时：共 2 课时 备课人：张忠武 一、学习目标： 1、知道升华和凝华的概念及发生的条件； 2、会正确分辨自然界中的各种升华和凝华现象； 3、了解升华和凝华在生活中的应用。 二、学习过程： （一）、认知准备 1、常用温度计是利用 性质制成的 . 2、物质从 _________ 态变为 _________态，叫汽化． __________和 __________ 是汽化的两种 方式； 物质从 __________ 态变为 __________ 态，叫液化． __________和 __________ 是液化的 两种方法． 3、沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈 _________现象． 在水沸腾过程中， 虽然继续对水加 热，但只能使水不断地变成 _________，它的温度 _________． 4、各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫 _________，不同液体的 _________不同． 5、蒸发是在任何温度下都能发生的 _________现象．蒸发只发生在液体的 _________． 6、水沸腾的条件是 。 7、液化的条件是 。 （二）、升华和凝华的概念 1、升华 ：物质由固态直接变为气态的过程（不经过液态） 。例如：（组内举几个升华的例子） 2、凝华 ：物质由气态直接变为固态的过程（不经过液态） 。例如：（组内举几个凝华的例子） （三）、升华和凝华的特点 1、碘的升华凝华实验： （教师演示） 理解：给烧杯里的碘加热，可以看到固态的碘没有熔化而是直接变成紫色 的 ，这就是碘的升华。在这个过程要给碘加热，说明 。 热的碘蒸气遇到冷烧杯壁凝华成固态的碘，这说明碘凝华时要 。 升华的特点 ： 热量 凝华的特点 ： 热量 （四）、升华和凝华的应用 1、人工降雨： 飞机在高空投撒干冰 ( 固态二氧化碳 ) ，干冰进入冷云层， 就很快 ______成气体， 并从周围吸 收大量的热， 使空气的温度急剧下降， 于是高空中水蒸气便 ________成小冰粒。 这些小冰粒 逐渐下落与空气摩擦吸热而 成水落回地面就是雨。 2、美化环境 为了除去洗手间的异味，常在卫生间放入卫生球，卫生球发出的刺激气味的同时体积变小， 最后消失，则卫生球发生的物态变化是 。 一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防 感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是 。 3、舞台“白雾” 在舞台上喷洒干冰（固体二氧化碳） 可产生“白雾”，使舞蹈演员好象在云中飞舞。舞台上 的这种“白雾”是干冰升华吸热使空气中的水蒸气遇冷 成“雾” （五）、巩固、练习、展示 1、物质从 ______________的过程叫升华。 物质  _________  叫 凝华。凝华、升华是两个 _____的过程。 2、放在衣柜内的樟脑丸，时间长了会变小，直至消失，这属于物态变 化 。 3、 在 有微 风寒 冷的 天 气里 ，树 上 出现 的针 状 雾凇 现象 ，这 是 形成的。 4、寒冷的冬天， 晾在室外的湿衣服先成冰 , 冰衣服变干是 _____直接 ________成 ________ 。 5、灯泡用长了变黑是钨在高温下先 _______成钨蒸气， 再遇冷 ______成为固态钨附到灯泡壁 上。 6、物质在升华时要 ，在凝华时要 。升华和 蒸发一样都要 ，具有 作用。 7、夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一枝棒冰，小林发觉硬梆梆的棒冰上粘着白花花的 态的“粉”；一剥去包装纸，棒冰上就冒 态的“烟”；他把这枝棒冰放进茶杯里，不 一会儿， 茶杯外壁会出现 态的“汗”。 你能帮助解释这些现象吗？“粉”是水蒸气 ________所形成的；“烟”是水蒸气 ________所形成的；“汗”是水蒸气 _________所形成 的。 8、北方寒冷的冬天玻璃窗户 ( 内、外 ) 表面常会出现“冰花” ，这是 现象。你能 解释这一现象是如何形成的吗？ 9、请用物态变化的名称和吸、放热完成下列填空。 严冬清晨白霜盖地： ______， _____热； 2) 严冬室外水管被冻住： ______， _______热； 棒冰在嘴里变成水： ______， ____ 热； 秋天清晨，露珠挂满树叶： ______， ____热； 放在衣箱中的樟脑球变小： _______， ______热； 6) 海水晒盐： ______， ______热。 10、去年冬季，大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析， “雾”的形成 属于＿＿＿现象， “霜”的形成属于＿＿＿现象； 11、在舞台上喷洒干冰（固体二氧化碳）可产生“白云”，使舞蹈演员好象在云中飞舞。舞 台上的这种“白云”是 （ ） A. 喷射的真实的烟雾； B