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作 文 本
学 校 : _____________________
班 级 : _____________________
姓 名 : _____________________
学 号 : _____________________
中 考 语 文 常 见 语 病 之 结 构 混 乱
四 、 构 混 乱
将 两 个 或 两 个 以 上 句 式 不 同 、 构 各 异 的
短 或 句 子 混 、 在 一 起 , 造 成 关 系 套 叠 ,
表 意 不 清 , 就 犯 了 构 混 乱 的 毛 病 。 它 往 往
表 在 如 下 三 个 方 面 : ⑴ 同 用 了 两 种 不 同
构 的 句 子 ; ⑵ 一 句 的 构 已 完 整 , 却 把 它
的 最 后 一 部 分 作 另 一 句 的 开 ; ⑶ 一 句 了
一 半 , 又 另 起 炉 灶 , 另 一 句 ; 或 把 上 半 句 主
以 外 的 成 分 用 来 作 下 半 句 的 主 , 不 清 。
例 如 :
① 你 不 真 学 , 那 怎 么 可 能 有 好 成 是
可 想 而 知 。 ( 把 反 句 和 判 断 句 式 糅 在 一 起 ,
破 坏 了 句 子 构 和 气 的 完 整 。)
② 多 年 来 曾 被 划 思 想 束 下 的 人
也 悟 起 来 了 。 ( 从 “ 曾 被 ?? 束 的 ??”
和 “ 在 ?? 束 下 的 ??” 中 用 一 个 。)
③ 你 可 知 道 , 要 出 版 一 本 作 是 要 多
少 人 的 努 力 以 后 , 才 能 与 者 面 的 。 (
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从 “ 要 出 版 ?? 努 力 ” 和 “ 一 本 作 ?? 面 的 ”
两 句 中 用 一 句 。)
④ 犯 罪 分 子 的 阴 活 是 当 加 以 揭 露 的 ,
而 且 能 把 它 揭 露 的 。 ( 上 半 句 , 主 当 是
“ 犯 罪 分 子 的 阴 活 ” 。 下 半 句 的 “ 能 把
它 揭 露 ” 的 主 不 是 “ 犯 罪 分 子 的 阴 活 ” ,
而 是 “ 我 ” 。)
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