2019年部编人教版道德与法治小学六年级上册教案.pdfVIP

2019年部编人教版道德与法治小学六年级 上册教案 教 学 计 划 为了不断提升自己的精神追求， 增强职业道德， 掌握教育规律， 拓展需求， 强化专业技能和提高教育教学水平的过程，根据学生实际 情况， 结合教一些实际， 制定本学期工作计划。 一、 指导思想 以《道德与法治课程标准》 为指导， 使道德存在于儿童的内心， 使法治原则为更多儿童所了解和遵守。引导儿童热爱生活、学习做人、 懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和 行为习惯， 乐于探究热爱生活的儿童。 二、 教学分析 教材编排分为四个单元：一单元 （我们的守护者），二单 元 （我 们是公民）， 三单元（我们的国家机构）， 第四单元（法 律保护我 们健康成长），教材内容围绕法律、法规， 公民的基本权利和义务， 国家基本制度、 国家机构等内容有机结合 起来， 成为一个整体。 课 文通过插图和典型事例， 让学生在 学习的过程中， 体会自己受到法 律保护的同时， 也应当遵守 法律、 法规， 做一个合格的小公民。本 册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线。 坚持党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一。 将公民的基本 权利和