《慈母情深》优秀教案设计图文.pdfVIP

慈母情深 慈母情深 教学目标与评量 教学目标与评量 体会作者是如何运用场景和细节描写来体现“慈母情深”的。 深度理解 体会作者是如何运用场景和细节描写来体现“慈母情深”的。 深度理解 基本问题 基本问题 为什么“我”会鼻子一酸？ 为什么“我”会鼻子一酸？ 1. 能正确认读“破”等十个生字新词，并能联系上下文理解词义，正确认 1. 能正确认读“破”等十个生字新词，并能联系上下文理解词义，正确认 读多音字“龟”在本课的读音，能据字音组词或据词定音。 读多音字“龟”在本课的读音，能据字音组词或据词定音。 2. 正确读写“辞”等 12 个字和“连续”等 20 个词语，并联系上下文理解 2. 正确读写“辞”等 12 个字和“连续”等 20 个词语，并联系上下文理解 教 教 词语。 词语。 学