直线和圆的位置关系教案人教版.docxVIP

《直线和圆的位置关系》教案 唐山市丰润区李钊庄镇中学 李剑宏 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 、掌握直线与圆的三种位置关系的定义。 、掌握用数量关系判定直线与圆位置关系的方法。 数学思考 、通过活动的探究，使学生体验探究的过程，培养学生的 创新能力。 、通过从运动的观点探究直线和圆相交、相切、相离的关 系，培养学生观察、分析和发现问题的能力及培养学生的辩证 唯物主义观点。 、了解转化、分类讨论的数学思想方法，提高解决实际问 题的能力。 解决问题 通过直线与圆位置关系的应用，尝试从数学的角度提出问 题、理解问题，并运用所学的知识和技能解决问题，进一步发 展学生的应用意识。 情感态度 通