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- 2020-10-30 发布于天津
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第第页操场上设计说明本课教学设计旨在时时注重激发学生兴趣处处催化学生的情感让他们玩得不亦乐乎学得不亦乐乎在愉快体验中识记生字和种体育活动名称了解体育锻炼可以增强人的体质从而增强学生体育锻炼的兴趣教学目标知识与技能正确认读本课的个生字正确书写个生字认识足字旁提手旁和单人旁能正确流利有感情的朗读课文过程与方法通过反复诵读以读带讲帮助学生理解课文体验情感展开小组讨论交流识字经验学会运用多种多样的方法识字情感态度与价值观通过读词语朗读课文让孩子产生积极参加体育活动的愿望教学重难点学会本课生字流利地朗读课
第
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7 操场上
设计说明
本课教学设计旨在时时注重激发学生兴趣, 处处催化学生的情感, 让他们玩 得不亦乐乎, 学得不亦乐乎, 在愉快体验中识记生字和 6 种体育活动名称, 了解 体育锻炼可以增强人的体质,从而增强学生体育锻炼的兴趣.
教学目标
知识与技能 :
、正确认读本课的 12 个生字,正确书写 7 个生字,认识足字旁、提手旁和 单人旁。
、能正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法
1 、通过“反复诵读、以读带讲”帮助学生理解课文,体验情感。
2 、展开小组讨论,交流识字经验,学会运用多种多样的方法识字。 情感态度与价值观 :
1 、通过读词语、朗读课文让
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