高中数学1.2.3直线与平面的位置关系(4)教案苏教版必修2.docx

123 直线与平面的位置关系(4) 教学目标: 系统理解掌握直线与平面的平行、垂直的判定和性质的应用; 会比较熟练地运用有关结论完成证明； 培养学生的几何直观能力，提高学生的归纳概括能力 . 教学重点： 直线与平面的平行、垂直的判定. 教学难点： 线面平行、垂直的性质与判定的综合应用 教学方法： 合作交流，启发式. 教学过程： 一、问题情境 1?复习： 线面平行的定义、判定、性质; 线面垂直的定义、判定、性质; 2?情境练习： (1)在空间中，下列命题：①平行于同一条直线的两条直线互相平行；②垂直于同一 B条直线的两条直线互相平行；③平行于同一个平面的两条直线互 B 相平行；④垂直于同一个平面的两条直线互相平行.其中正确的 是 . (2)如图1, PA!平面 ABC在厶ABC中, BCLAC,则图中 PD直角三角形有 个 P D 二、典型例题 例1如图2，在四棱锥 RABCDK M N分别是AB PC 的中点，若 ABCD1平行四边形，求证： MN/平面PAD 例2 已知矩形 ABCDK 过A点作S从平面ABCD再过点A作AEL SB于点E,过点E 作EFL SC于点F, (1)求证：AFL SC (2)若平面 AEF交SD于点G求证：AGh平面SDC 例3 已知/ BAC在平面 例3 已知/ BAC在平面a内，点P在a 的射影在/ BAC勺角平分线上. 变式练习：如图4,在正方体AC中，M N分别是棱AA和AB上的点，若/ BMN为直角, 则/GMN= 变式练习: 1.在三棱锥P-ABC中,顶点P在平面ABC内的射影是 △ ABC勺外心，求证：P心 △ ABC勺外心，求证：P心PB= PC 2 .在三棱锥P- ABCK已知PA= PB= PC O是底面△ ABC 的外心，求证： QFL底面ABC 3.在三棱锥P-ABC中,顶点P在平面ABC内的射影是 Q 若PAL BC PB丄AC求证：0是厶ABC勺垂心. 4 .在三棱锥 P-ABC中, Q是底面△ ABC勺垂心，QPL底面ABC求证：PAL BC 5.如图，AB是圆0的直径，PA垂直于圆 0所在的平面，C是圆0上不同于 A B的任 一点，求证：BCL 一点，求证：BCL平面PAC 线线平行线面平行； 线线垂直 线面垂直 线线垂直;3?数学方法：转化、类比. 线线垂直;