人教部编版语文二年级下册《17要是你在野外迷了路》优质教案.docxVIP

17要是你在野外迷了路 课题 要是你在野外迷了路 课型 新授课 设计说明 文以诗歌的形式用假设的语言介绍了大自然有趣的科学知识。依据课文特点，在教学中采用学生自 主学习，教师点拨为主的教法，借助多媒体手段，多方位、多视角地让学生去认知、去朗读。引导学生 抓住重点词句和知识点，积累语言，拓宽视野。注重学习语文与认识事物相结合，语言文字的训练与逻 辑思维的训练相结合的学习方法。 学前准备 1?制作多媒体课件，准备指南针。（教师） 2?预习字词，制作生字卡片，朗读课文，搜集大自然中辨别方向的资料。（学生） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1?初读课文，学习并掌握本课的生字新词。 2?