人教部编版语文二年级下册《2找春天》优质教案.docxVIP

2.找春天 课题 找春天 课型 新授课 设计说明 本课是一篇文质兼美的课文，教学重点是在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上背诵课文，积 累语言。依据教材特点和教学重点，本导学案设计时注重“朗读、想象、表达、实践”的融合，通过文 本语言感受春天的美景， 体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 让课文所描绘的画面呈现在学生的思维 “屏 幕”上，从而让学生更好地感受春天的美好。 学前准备 预习课文，自学生字词，读通、读熟课文。 （学生） 制作多媒体课件。（教师） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 会认14个生字；会写9个生字。 指导学生有感情地朗读课文。 学习重点 认记生字，朗读课文，通过