湘西地区城中村小学生行为习惯养成教育的研究课件.doc.docxVIP

新版 湘西地区城中村小学生行为习惯养成教育的研究 ----吉首市雅溪小学课题研究报告 一、研究背景 （一）、问题提出 雅溪小学位于吉首老城区和乾州新城区之间的中间地带，地处城 乡结合部社区。1959?年建校，学校共占地面积：3356.9?平方米。2008 年以前是一所村级完全小学，在校学生数?600?多人，教职工近?40?人。 2008?年?10?月独立升格为市直小学。据统计，农民工和外来人员的子 女就读于学校的学生占总学生数的?41%。这些学生多数在卫生、语言、 文明、交际、劳动、纪律等方面意识较差。在性格上也较为孤僻脆弱， 在学习上更是令人担忧，没有良好的学习方法，不爱思考，不爱做作 业，学习意识不强，自主习惯差。这些学生各方面习惯的培养各班班 主任和课任教师带来了不少的压力和负担。 2008?年?10?月，学校荣幸升格为市直属小学后，为了提高办学质 量，提升学校品位，创建文明校园。如何加强对学生行为习惯的规范 训练，尽快养成良好的行为习惯，成人先成才，这不仅关系到学生整 体素质的提高，更关系到学生的健康发展、终身可持续发展。因此， 小学生行为习惯养成教育的研究迫在眉睫。 （二）、课题界定 1、城中村本课题指学校地处城市中的农村地区。它既没有城市的 秩序井然、文化厚重、经济繁荣的底韵，又没有传统农村自闭纯朴、 憨厚中直、乡邻互助的民风，因此这些地区的民情复杂，通常表现为： 精品