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- 2020-10-30 发布于天津
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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二静夜思教学设计教学内容语文课程标准在第一学段指出诵读儿歌童谣和浅近的古诗展开想象获得初步的情感体验感受语言的优美教材分析这是一首古诗作者是唐代诗人李白这首诗描述了诗人在一个深秋的月夜里所看到的景物和想到的事情全诗的大意是诗人看见床前的银白色的月光感觉地上好似下了霜他抬起头来望着高挂天空的明月想到自己一人在外远离亲人便不由得低下头思念起家乡来教学目标认识个生字会写思床前光低故
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
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?- 二〕r——
《静夜思》教学设计
【教学内容】
《语文课程标准》在第一学段指出:诵读儿歌、童谣和浅近的古 诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。。
【教材分析】
这是一首古诗,作者是唐代诗人李白。这首诗描述了诗人在一个 深秋的月夜里所看到的景物和想到的事情。 全诗的大意是:诗人看见 床前的银白色的月光,感觉地上好似下了霜。他抬起头来望着高挂天 空的明月,想到自己一人在外,远离亲人,便不由得低下头
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