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奋战高考主题班会 奋战高考主题班会 篇一：高中主题班会——让梦想起航 篇一：高中主题班会——让梦想起航 让梦想起航 让梦想起航 ——我们为什么要学习 ——我们为什么要学习 一、主题班会 目标： 一、主题班会 目标： 1.帮助学生正确认识学习的重要性。 2.引导学生树立 1.帮助学生正确认识学习的重要性。 2.引导学生树立 正确的人生导向。 二、教学过程： 正确的人生导向。 二、教学过程： 【导入】：同学们，我们的高二学习已经过去了一个学 【导入】：同学们，我们的高二学习已经过去了一个学 期。我们也刚刚度过了一个高兴的寒假和春节。相信在寒假 期。我们也刚刚度过了一个高兴的寒假和春节。相信在寒假 里每个同学是打心底里高兴，在假期里，不用那么早起床， 里每个同学是打心底里高兴，在假期里，不用那么早起床， 可以睡到自然醒了，还能做一些自己随心所欲的事情。春节 可以睡到自然醒了，还能做一些自己随心所欲的事情。春节 也给我们带来了无限的诱惑：亲人的团聚，朋友的相邀，还 也给我们带来了无限的诱惑：亲人的团聚，朋友的相邀，还 有很多的压岁钱，甚至还有各种各样不同的思想观念都会一 有很多的压岁钱，甚至还有各种各样不同的思想观念都会一 拥而入。 拥而入。 每年的寒假，我们初中、小学毕业甚至没有毕业就外出 每年的寒假，我们初中、小学毕业甚至没有毕业就外出 打工的同学回来了，在外摸爬滚打的亲戚朋友回来了，他们 打工的同学回来了，在外摸爬滚打的亲戚朋友回来了，他们 回来给我们谈论的最多的可能就是外出打工的经历。由于我 回来给我们谈论的最多的可能就是外出打工的经历。由于我 们对外面知之甚少，我们对他们的描述感到新奇，尤其是他 们对外面知之甚少，我们对他们的描述感到新奇，尤其是他 们谈到打工一个月可以赚到大笔的金钱。他们的侃侃而谈会 们谈到打工一个月可以赚到大笔的金钱。他们的侃侃而谈会 使我们倍加向往，可能在座的很多同学都期待着有他们一样 使我们倍加向往，可能在座的很多同学都期待着有他们一样 的 “神奇”经历。 的 “神奇”经历。 那么他们谈论的真是如此吗？是否背后还隐藏着其他 那么他们谈论的真是如此吗？是否背后还隐藏着其他 不为人知的一面？他们的生活就是我们所追求的吗？他们 不为人知的一面？他们的生活就是我们所追求的吗？他们 的这种经历真值得我们舍去美好的学习时光而去追随吗？ 的这种经历真值得我们舍去美好的学习时光而去追随吗？ 我们今后将如何走好我们人生之中最为关键的一步？今天， 我们今后将如何走好我们人生之中最为关键的一步？今天， 我们 我们 就在这里共同探讨一下这些问题。 就在这里共同探讨一下这些问题。 【活动一】能不能告诉我你的梦想是什么？ （学生互相 【活动一】能不能告诉我你的梦想是什么？ （学生互相 交流，分享，时间控制 5 分钟） 班主任：是想光宗耀祖？ 交流，分享，时间控制 5 分钟） 班主任：是想光宗耀祖？ 成 为 名 人 ？成 为 一 个 大 老 板 ？去 一 个 美 丽 的地 方 旅 成 为 名 人 ？成 为 一 个 大 老 板 ？去 一 个 美 丽 的地 方 旅 行？ 行？ 班主任：通过大家的交流，分享，我们知道，我们每一 班主任：通过大家的交流，分享，我们知道，我们每一 个同学都有属于自己的梦想，这些梦想有大有小，有长期的 个同学都有属于自己的梦想，这些梦想有大有小，有长期的 也有短期的，我们怎样才能使它变成真实？ 也有短期的，我们怎样才能使它变成真实？ 【活动二】为了你的梦想，你要做些什么？才能使一切 【活动二】为了你的梦想，你要做些什么？才能使一切 不显得那么遥远？ 班主任：听了大家提出的各种不同做法， 不显得那么遥远？ 班主任：听了大家提出的各种不同做法， 可以看出，大家都有了一定的方向，我认为不论何时我们都 可以看出，大家都有了一定的方向，我认为不论何时我们都 应该做到： 【板书】 ————适时的时间做适当的事 应该做到： 【板书】 ————适时的时间做适当的事 班主任：现在我们身处求学阶段，那我们做的最适当的 班主任：现在我们身处求学阶段，那我们做的最适当的 事是什么呢？想必大家都