【人教版】英语六下：Let’scheckLet’swrapitup.pdf

= /Let ’s check /Let ’s wrap it up/ Story time p40-41 Learning aims(学习目标 ) 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。 2.能够独立完成 Let ’s check/Let ’s wrap it up部分内容。 3.理解 Story time 中的故事。 Important difficult points( 重难点 ) 1.掌握本单元单词和句子。 2.完成相关练习并理解故事。 导学探究 Step1 : 预习温故（用时 5 分钟） .Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练 ) 1）eg：T show card of ‘grass S: grass ,grass ,grass .’ 2 ） Spelling match . eg：T: grass. S: g-r-a-s-s 3.）句子英汉互译。 Step 2. 新课内容展示（用时 15 分钟） 1. 复习四会单词，四会句子，三会单词。 （读课本四单元单词和句子） 2.Main scene(多操练 ) (1)Ss 自己观察主图，自读句子，再教读正音。 (2)Listen to the tape and follow it. 3. Listen to the tape and finish Let ’s check. 1)学生观察图片上画的什么？ 2 ）T 播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。 = = 3 ）T 再次播放磁带， Ss cross out the words you didn 后讲评订正。’t hear, 4. Let ’s wrap it up . Talk about the changes below. Step 3. 合作交流，师生共建（用时 10 分钟） Story time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？ Let ’s read. 2 ）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概 ,画出不理解的句子。 3 ）听录音理解并仿读故事 Step 4. 达标检测（用时 9 分钟） 一、情境选择。 （ ）1.你要说 :过去我很安静，可以说 :________ A. I was active before . B.I was quiet before （ ）2.你想说 :过去没有电脑，可以说： _______________ A. There was no computer then . B .Then was no library . （ ）3.你想说 :我们要帮助地球，可以说： _______________ A. We should cook food . B .We should help the earth . （ ）4.你想问 :你是怎么知道的？可以说： __________ A. How do you know that ？ B . What do you like ? （ ）5.你想说：从现在开始改变！可以说： _____________ A. We change now . B . Heal the world. （ ）6.你想让对方介绍学校的情况，可以说： ______________ A. Tell us about your school ,please. B. Tell us about your library ,please . 二、连词成句。