2020三年级少先队工作计划三篇.docVIP

岁月无痕，流水时光，上一轮的工作已经结束，迎接我们的是新的开始，来为以后的工作做一份计划吧。但是写工作计划基本的方法论，你掌握了吗？下面是关于三年级少先队工作计划 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、指导思想： 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等 活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： （一）加强少先队基础建设 1、 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队 辅导员， 积极挖掘社会 ，开拓少先队员的学习、 活动的空间， 让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 2、 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少 先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1、 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2、 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1、 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的 检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2、 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况 进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3、 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4、 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载 体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。 （四）加强少先队理论研究。 1、 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。 2、 开展“辅导员”专题经验交流会。 3、 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 （五）开展一系列学生欢迎的少先队活动。 本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和精神为指导，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 一、工作思路 1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。 2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。 3、结合主题月活动和传统节假日， 展开丰富的活动， 以此促进全班少先队员思想意识的提高。 4、以学校开展的各项活动为抓手， 认真落实中队评选活动。 让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的提高。 二、主要工作 1、抓好少年队员的文明礼仪、 思想道德教育。 通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成 良好的行为习惯，争做优秀的少先队员。 2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。 3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。 4、配合学校教导处工作，抓好午间诵读活动。 5、加强学生自主管理委员会的监督力度， 充分发挥队干部的积极性、 主动性、 参与学校 管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德