北师版五上《摸球游戏》优秀教案.docxVIP

第 第 PAGE #页 北师大版五年级上册第七单元 《摸球游戏》教学设计 课题 《摸球游戏》 教材 分析 本节课是北师大版教材五年级上册“可能性”单元中的第二课时。 本课属于统计与概率的范畴,在四年级的学习中,学生已经通过摸球游 戏认识了可能性的大小.而本节所学的 “摸球游戏”知识则是探求事件 可能性大小的手段。所以说本学期的内容是前两个年级的基础上的一个 延伸与发展。教材编写的意图是进一步引导学生体会事件发生可能性的 含义，并能判断事件发生的可能性。通过试验,游戏等活动，感受随机 现象结果发生的可能性是有大有小的。并且能对一些简单的随机现象发 生的可能性大小做出定性判断。 学情 分析 学生