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- 2020-11-01 发布于天津
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二词语教学目标正确使用词语正确使用成语体味和推敲重点词语在具体语言环境中的意义和作用教学重点与难点正确使用成语课时安排三课时教学过程一学习中考指要上的考点概述和应对策略明确词语考试要求分析新课标强调体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用其知识点考查主要体现在根据语境选择实词虚词关联词近义词反义词的辨析结合语境解释词语成语的运用与积累广告词还原赏析对联谜语歇后语填充等方面并且现在中考主要集中考查词语在具体语言环境中的意思以及成语的运用与积累两个方面二本义引申义比喻义凡是表示多种相互联系的不同意
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二、词语
教学目标:
1、 正确使用词语。
2、 正确使用成语。
3、 体味和推敲重点词语在具体语言环境中的意义和作用。
教学重点与难点:
正确使用成语。
课时安排:三课时。
教学过程:
一、 学习《中考指要》上的考点概述和应对策略,明确词语考试要求。
分析:新课标强调“体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用”。其知识点考查 主要体现在①根据语境选择实词、虚词、关联词;②近义词、反义词的辨析;③结合语境解 释词语;④成语的运用与积累;⑤广告词还原赏析,对联、谜语、歇后语填充等方面,并且 现在中考主要集中考查词语在具体语言环境中的意思以及成语的运用与积累两个
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