北师大版初中生物七年级下册第九章第1节《血液》导学案(内含2课时).docxVIP

第 第 PAGE # 页 第 第1页 第一节 基因控制生物的性状（第一课时） 导学案 一、 学习目标 1、 举例说出遗传和变异的概念、说出生物的性状和相对性状; 2、 举例说出不同种性状和相对性状之间的区别，明确基因控制生物的性状； 二、 学习任务 参考教材P24—26的内容和微视频,自学知识点并完成下列学习任务. 课前预习 1、 遗传是指 I变异是指 2、 生物的遗传和变异是通过 现的. 3、 物 性状的 现形式称为相对性状。 合作探究：生物的性状 1、 观察苹果图片，说一说苹果具有哪些特征? （1） ,( 2） （ 3） （ 4） 2、 小组成员互相观察和了解，统计 小