新课改地区2021版高考数学一轮复习第十一章计数原理概率随机变量及其分布11.2排列组合与二项式定理练习新人.docxVIP

11.2 排列、组合与二项式定理 核心考点·精准研析 考点一 排列、组合的基本问题 1. 某校根据 2017 版新课程标准开设 A 类选修课 3 门,B 类选修课 4 门 , 一位同学从中共选 3 门. 若要求两类课程中各至少选一门 , 则不同的选法共有 ( ) A.30 种 B.35 种 C.42 种 D.48 种 2. 在由数字 1、2、3、4、5 组成的所有没有重复数字的 5 位数中 , 大于 23 145 且小于 43 521 的数共有 ( ) A.56 个 B.57 个 C.58 个 D.60 个 3. 八个人分两排坐 , 每排四人 , 限定甲必须坐在前排 , 乙、丙必须坐在同一排 , 共有 ________ 种安排办法 . 4.(2018 ·浙江高考 ) 从 1,3,5,7,9 中任取 2 个数字 , 从 0,2,4,6 中任取 2 个数字 , 一共可以组 成________个没有重复数字的四位数 .( 用数字作答 ) 【解析】 1. 选 A. 按照所选的 3 门课程中 A 类的情形分两类 : 第一类 ,2 门 A 类选修课 ,1 门 B 类选修课 ,有 种方法 ;第二类 ,1 门 A类选修课 ,2 门 B类选修课 ,有 种方法 , 所 以由分类加法计数原理得不同的选法共有 + =12+18=30( 种 ). 选 C. 按照首位的大小分类 : (1) 开头为 231 的 , 有一个 . (2) 开头为 23 的 , 第三位从 4,5 中选一个 , 有 种 , 余下的后两位 , 有 种 , 共有 =4 个. (3) 开头为 2, 第 2 位从 4,5 中选一个 , 有 种, 余下的后 3位, 有 种, 共有 =12 个. 1 开头为 3, 后四位由 1,2,4,5 全排列 , 有 4!=24 个 . 开头为 4, 第二位为 1,2 中的一个 , 有 2 种方法 , 后三位有 3!=6 种方法 , 共有 2× 6=12 个. 开头为 43, 第三位从 1,2 中选一个 , 有 2 种方法 , 后两位有 2! 种方法 , 共有 2× 2=4 个. 开头为 435 的, 只有 1 个, 所以由分类加法计数原理得所求的数共有 1+4+12+24+12+4+1=58( 个). 方法一 : 可分为“乙、丙坐在前排 , 甲坐在前排的八人坐法”和“乙、丙在后排 , 甲坐在前排的八人坐法”两类情况 . 应当使用分类加法计数原理 , 在每类情况下 , 划分“乙、丙坐下” “甲坐下”“其他五人坐下”三个步骤 , 又要用到分步乘法计数原理 , 这样可有如下算法 : · · + · · =8640( 种). 方法二 : 采取“总方法数减去不符合题意的所有方法数” 的算法 . 把“甲坐在前排的八人坐法 数”看成“总方法数” , 这个数目是 · . 在这种前提下 , 不合题意的方法是“甲坐在前 排, 且乙、丙坐两排的八人坐法 , ”这个数目是 · · · · . 其中第一个因数 表示甲坐在前排的方法数 , 表示从乙、丙中任选出一人的方法数 , 表示把选出的 这个人安排在前排的方法数 , 下一个 则表示乙、丙中未安排的那个人坐在后排的方法数 , 就是其他五人的坐法数 ,于是总的方法数为 · - · · · · =8 640( 种 ). 答案:8640 4. 分类讨论 : 第一类 : 不含 0 的, 按照分步乘法计数原理 : = 10× 3× 24=720; 第二类 : 包含 0 的 , 按照分步乘法计数原理 : =10 × 3× 3×6=540, 所以一共有 1 260 个没有重复数字的四位数 . 答案:1260 2 求解有限制条件的排列 的主要方法 分 , 将要完成的事件分成几个 型 , 分 算每个 型中 定一个适当的分 准 直 的排列数 , 再由分 加法 数原理得出 数 法 接 分 , 将事件分成几个步 来完成 , 分 算出各步 的排列数 , 法 定一个适当的 准 步 再由分步乘法 数原理得出 数 法 相 捆 理 , 即可以把相 几个元素看作一个整体与其他元素 行排列 , 捆 法 同 注意捆 元素的内部排列 插空法 不相 插空 理 , 即先考 不受限制的元素的排列 , 再将不相 的元素插在 前面元素排列的空中 除法 于定序 , 可先不考 序限制 , 排列后 , 再除以已定元素的全排列 接法 于分 多的 , 按正 反 , 等价 化的方法 两 含有附加条件的 合 的方法 “含有”或“不含有”某些元素的 合 型 : 若“含” , 先将 些元素取出 , 再由另外元素 足 ; 若“不含” , 先将 些元素剔除 , 再从剩下的元素中 取 . “至少”或“最多