小学小学一年级的奥数、速算及巧算一.docx

小学一年级奥数、 -速算与巧算 (一 ) 小学一年级奥数：速算与巧算（一） 导引题 1、计算（凑十法） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 2、计算（凑整法） 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 2+13+25+44+18+37+56+75 3、计算（用已知求未知） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+ 19+20 5+6+7+8+9+10 4、计算（改变运算顺序） 10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 5、计算（带着“ +”、“ - ”号搬家） 1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11 小学一年级奥数、 -速算与巧算 (一 ) 1． 算： 13+14+15+16+17+25 2． 算： 2+3+4+5+15+16+17+18+20 3． 算： 21+22+23+24+25+26+27+28+29 4． 算：5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 5． 算： 22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0 6． 算： 10-20+30-40+50-60+70-80+90 7． 算：（ 2+4+6+8+10）- （1+3+5+7+9） 8． 算：（ 2+4+6+?+20） - （1+3+5+?+19） 9． 算：（ 2+4+6+?+100） - （1+3+5+?+99） 引 解 一、凑十法： 同学 已 知道，下面的五 成 的数相加之和都等于 10： 1+9=10 2+8=10 小学一年级奥数、 -速算与巧算 (一 ) 3+7=10 4+6=10 5+5=10 巧用这些结果，可以使计算又快又准。 1 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 解：对于这道题，当然可以从左往右逐步相加： 1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55 这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但 缺点是麻烦、容易出错；而且一步出错，以后步步都错。若是 利用凑十法，就能克服这种缺点。 小学一年级奥数、 -速算与巧算 (一 ) 二、凑整法 同学们还知道，有些数相加之和是整十、整百的数，如： 1+19=20 11+9=30 2+18=20 12+28=40 3+17=20 13+37=50 4+16=20 14+46=60 5+15=20 15+55=70 6+14=20 16+64=80 7+13=20 17+73=90 8+12=20 18+82=100 9+11=20 又如： 15+85=100 14+86=100 25+75=100 24+76=100 35+65=100 34+66=100 45+55=100 44+56=100 等等 小学一年级奥数、 -速算与巧算 (一 ) 巧用这些结果，可以使那些较大的数相加又快又准。 像 10、 20、 30 、40、50、60、70、80、90、100 等等这些整十、整百 的数就是凑整的目标。 题 2 计算 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 解：这是求 1 到 19 共 10 个单数之和，用凑整法做： 题 3 计算 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 解：这是求 2 到 20 共 10 个双数之和，用凑整法做： 题 4 计算 2+13+25+44+18+37+56+75 解：用凑整法： 小学一年级奥数、 -速算与巧算 (一 ) 三、用已知求未知 利用已经获得较简单的知识来解决面临的更复杂的难题这是人们认识事物的一般过程，凑十法、凑整法的实质就是这个 道理，可见把这种认识规律用于计算方面， 可使计算更快更准。 下面再举两个例子。 题 5 计算 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 解：由例 2 和例 3，已经知道从 1 开始的前 10 个单数之和 以及从 2 开始的前 10 个双数之和，巧用这些结果计算这道题就 容易了。 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 =（1+3+5+7+9+11+13+15+17+19）+ 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20） =100+110（这步利用了例 2 和例 3 的结果） =210 题 6 计算 5+6+7+8+9+10 小学一年级奥数、 -速算与巧算 (一 ) 解：可以利用前 10 个自然数之和等于 55 这一结果。 5+6+7+8+9+10 =（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10）- （1+2+3