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新版部编三年级下册语文下册课外阅读训练含答案 1．(课内经典)课文内容精彩回放。 二三月的春日里?,轻风微微地吹拂着?,如毛的细雨由天上洒落着?,千条万条的 柔柳,红的白的黄的花?,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来?,形成了烂漫无比的春 天。 （1）把语段中描写雨的句子画上横线,把描写风的句子画上波浪线。 （2）语段中“赶集”是指______ A.?各种花草争相开放的景象 B.?人们到集市上买卖货物 （3）语段中画横线的句子把?________、________和________当作人来写?, 显得多么生动呀! 【答案】?（1）如毛的细雨由天上洒落着；轻风轻轻地吹拂着 （2）A （3）花；叶；草 【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细 读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比 较判断。 （3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓?“拟 人”，就是把?“物”当作人来写，使?“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为 具体的目的。 故答案为：（?1）如毛的细雨由天上洒落着；轻风轻轻地吹拂着（?2）A； （3）花、叶、草 【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读下文，回答问题。 老鼠买鱼 一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。 买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。 这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：?“头儿，咱们买这么多鱼干啥 呀？?”老鼠头领说：?“笨蛋，?________咱们不愁吃喝，?________有老猫在，咱们 就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈 哈?……”?说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问 了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。?________老鼠把鱼 买完了，?________街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠 给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：?“我虽然赚了 钱，却上了老鼠的当。” （1）按要求写词语。 近义词：高兴——________ 反义词：平安——________ （2）在短文中的横线上填上合适的关联词。 ①________咱们不愁吃喝，________有老猫在，咱们就过不了安稳日子。 ②________老鼠把鱼买完了，________街上没有鱼卖。 （3）该市最后鼠患成灾的原因是什么？ （4）这则寓言故事告诉我们（?） A.?老鼠买鱼送给猫。 B.?猫非常懒惰，不捉老鼠。 C.?老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现 象。 【答案】?（1）快乐；危险 （2）虽然；但是；因为；所以 （3）老鼠每天都给猫送鱼，猫非常高兴，与鼠?“化敌为友”，不再捉老鼠， 最后该市鼠患成灾。 （4）C 【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。近义 词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解 答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。答案合理 即可，不唯一。 （2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系， 再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。?①分句前后是转折关系。故选 “虽然……但是……”；②分句前后是因果关系。故选“因为……所以……” （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文 章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读文内容，比较 判断。 故答案为：（1）快乐、危险?（2）①虽然、但是；②因为、所以?（3） 老鼠每天都给猫送鱼，猫非常高兴，与鼠?“化敌为友?”，不再捉老鼠，最后该市 鼠患成灾。（4）C 【点评】（?1）主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写 出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的 关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （4）此题考查学生对短文中心的掌握的能力。 3．阅读下文，回答问题。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹 起