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结总法小学英语 结总法 态四大时 态 在一、一般现时 在 在的一般现时 在的 。1.表示事物或人物的特征、状态 例：?The?sky?is?blue. 。 经 惯??动???????????????????????? .观。 。着.在的2.表示常性或习性的作。如： I?get 经 惯??动???????????????????????? . 观。 。着. 在的 3.表示客现实如：?The?earth?goes?around?the?sun?地球绕太阳转 （句中一般含有?usually?,?often?,?always?,?sometimes?,?every?week?等） 一般现时构成：肯定句 词??语??????????????????????????? .着 数为： + 动(+ .们英。学为 变词 。 词??语??????????????????????????? . 着 数 为： + 动(+ .们英。学 为 变词 。单???(he,?she,it)， 成 的化则 （我用?am，你用?are，?is?连?he?she?it?,单?is，复数?are?） 2.行动词主语行为词其它?)。如：?We?study?English?我?习语 （当主语第三人称数 时要在动 V3?单 V3?单变规 1．一般情况下，直接加?-s，如：?cook-cooks,?milk-milks 尾2．以?s.?x.?sh.?ch.?o?结，加?-es，如：?guess-guesses,?wash-washes,?watch-watches 尾 go-goes 音 尾 去y?i,3．以“辅字母?+y”结，变为再加? 音 尾 去y?i, 否定句：?be+not ; V?助?+not 句 ny, r ）a o一般疑问：?Be?/?V?助?提前（ 句 ny, r ）a o 在行/时 行 在行/时 行 在的一般现时 在的 在 行 生 作 时 动阶动进 在 行 生 作 时 动阶 动 进的在现 + 进行的作。（句中一般含有 now,?look,?listen.） 行时构成：肯定句 主语be?+V-ing. 加 变则动词?ing 加 变则 1．一般情况下，直接加 ing，如：?cook-cooking 发 尾2．以不音的?e?结，去?e?加?ing，如：?make-making, 发 尾 辅 音 音3．如果末尾是音?+元音+辅字母，双写末尾的辅?，?再加 辅 音 音 stop-stopping swimming (listen?除外，直接加?ing) 否定句：?be+not 句 ny, ）a or一般疑问：?be?提前（?some 句 ny, ）a or 三、一般将来时 概念?： 生 作 及 划 生 作 及 划 做 构 tomorrow,?next?day(week,?month,?year ),soon,?the?day?after?tomorrow?（后天）等。 基本结： +be①主语?going?to?+?do/地点?+其他 如：?I?am?going?to?go?swimming? +be ②主语+will+?do+其他. 如：I?will?go?swimming?tomorrow. 否定句：?be?动词（am,?is,?are）/will?+not 一般疑问句： be/will?提前（some?改为?any,?and?改为?or，第一二人称互换） 四、一般过去时 概念： 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用。?一 般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 (句中一般有：?yesterday?,?ago?,?the?day?before?yesterday?前天?)?等。 ( 结构： 主语+V?过去式（be/V?行为）+其他 动词过去式变化：?规则/?不规则 规则：1．一般在动词末尾加?-ed，如：pull-pulled,?cook-cooked 2．结尾是?e?加?d?，如：taste-tasted 3．末尾是辅?+元?+辅的重读闭音节，双写末尾的辅音，再加 -ed（?stop-stopped） 4．以“辅音字母?+y”结尾的，变?y?为?i?，?再加-ed，如：study-studied 否定句：?be+not / V?助?+not 一般疑问句：?be/V?助?提前（some?改为?any,?and?改为?or，第一二人称互换） 五大句型 (一般为肯定句、否定句、疑问句、感叹句、祈使句， 其中否定句在上面时态处已讲，此处不讲并稍微拓展 了一下) 一、祈使句 概念：?表示请求或命令别人做某事或不要做某事。 特点：1.以动词原形开头（有时有 please）， 2.变否定：?don’?t?加动词原形开头（有时有 please）