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“空气”课时练
第 1 课时——空气成分探究
基础达标
一、空气组成
1. 高铁的开通给城镇之间的交通带来了极大的方便，其所用的超导材料需在低温环境下才能发挥作
用。能给超导材料提供低温环境的气体是空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气
2. （2017 春?龙口市期中）“人造空气”帮助人们实现了太空漫步的梦想．其中含有 70%的氮气， 20%
以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是（ ）
A．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
B．“人造空气”若只有氧气会更有益于人的呼吸
C．“人造空气”比空气中的氮气含量低
D．“人造空气” 中只含有氧气、二氧化碳、氮气
3. （2016 秋?柳江县期中）在空气中含量较多且化学性质不活泼的是（ ）
A．氧气 B ．二氧化碳 C ．水蒸气 D ．氮气
4 （2016 秋?汉滨区校级期中）下列关于空气的说法中，正确的是（ ）
A．空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的
B．空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害
C．把空气中的其他成分都分离去，只留下氧气，更对人类有利
D．空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的
5. （2016 秋?宛城区期中）空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气是由多种物质组成的
B．空气污染指数越高，空气质量越好
C．人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是二氧化碳
D．按质量计算，空气中约含氮气 78%，氧气 21%，稀有气体等其他成分 1%
6. （2016 秋?东平县期中）下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（ ）
A．稀有气体没有任何使用价值
B．氧气能支持燃烧，可以作燃料
C．空气中二氧化碳含量越低越好
D．氮气可作为生产氮肥的原料
7. （2016 秋?六盘水期中）下列有关稀有气体说法错误的是（ ）
A．稀有气体曾被称为“惰性气体”，说明它的性质不活泼
B．填充稀有气体可以使灯泡经久耐用
C．稀有气体不与任何物质发生化学反应
D．利用氦气密度小且较为稳定，来充填探空气球
8. 空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气
二、空气中氧气含量测定
1. 实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是 ( )
A. 红磷 B. 硫磺 C. 木炭 D. 蜡烛
2. 探究空气中氧气含量的实验操作顺序正确的是（ ）
①燃烧结束后，冷却至室温，打开止水夹；②点燃红磷，立即插入集气瓶中，塞紧瓶塞；③检查装置
气密性；④先在集气瓶中加入少量水，并做上记号；⑤用止水夹夹紧橡皮管；⑥连接好装置．
A．①②③④⑤⑥ B ．④⑥③⑤②① C ．④⑤⑥③①② D ．⑥③④⑤②①
3. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说
法中不正确的是（ ）
A. 该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5
B. 实验时红磷一定要足量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹
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