人教版九年级化学上册原子的构成教案.pdf

九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘 课题 1 原子的构成教案 一、教学目标 1、了解原子是有质子、中子和电子构成的。 2、初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量。 二、重点和难点 教学重点： 构成原子的粒子间的关系。 教学难点： 相对原子质量概念的形成。 三、教学流程设计 （一）出示学习目标 1、掌握原子的构成及各粒子的电性。 2、知道质子数、中子数及核外电子数之间的关系。 3、了解相对原子质量的定义及其近似计算。 （二）指导自学 阅读课本 70-71 页内容，解决下列问题： 1、原子是由什么构成的？构成原子的各粒子电性如何？ 2、阅读本 70 页表 4-2 ，你从中发现什么规律？ 3、为什么原子不显电性？ 4、什么是相对原子质量？ 1 （三）师生互动完成教学过程 ( 一) 创设情境，导入新课 [ 投影] 教材 P69 图 4-2 [ 体验 ] 原子和乒乓球的体积比就像乒乓球跟地球的体积比。 [ 设问 ] 原子这么小，还能不能再分 ? ( 二) 复习回顾，课前热身 1 ．原子是化学变化中的最小粒子，其特征表现为小，不断运动，分 子间有间隙。 2 ．在化学反应中，反应前后分子可分，原子不可分。 3 ．原子由质子、中子、电子粒子构成。 ( 三 ) 合作交流，解读操究 一、原子的构成 活动 1： [ 展示 ] 原子结构的放大模型 [ 课件演示 ] 原子内部的运动 [ 提示 ] 从位置、电性、数量、所占体积等不同角度描述原子的结构。 [ 归纳 ] 原子由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的绕核 作高速运动的电子构成。 [ 点拨 ] 原子核是由质子和中子构成的。 [ 比喻] 原子和原子核的体积划、 关系就像—个庞大的体育场和一只蚂 蚁的大小关系。 2 [ 注意 ] 构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子。 活动 2： [ 投影 ] 教材 P68表 4-1 和表 4-2 。 [ 讨论 ]1 ．构成原子的三种粒子的电性、 质量如何 ?整个原子的质量集 中在哪里 ? 2 ．原子中有带电粒子，那么整个原子是否带电 ?为什么 ? 3 ．是否是所有原子中都含有中子 ? 4 ．原子中质子数、电子数；中子数有何关系 ? 5 ．不同种类的原子内部结构有何不同 ? [ 小结 ]1 ．质子带正电，电子带负电，中子不带电。 2 ．质子和中子质量近似相等，电子质量较质子和中子小得多。 3 ．原子的质量主要集中在原子核上。 4 ．原子中有：质子数 =电子数，故原子不显电性。而中子数不一定等 于质子数。 5 ．不同原子，核内质子数、核外电子数不同。 6 ．氢原子核内不含中子。 二、相对原子质量 活动 3： [ 投影 ] 氢、氧、碳、铁四种原子的质量 [ 体验 ] 原子质量非常小， 书写和使用很不方便， 所以我们采用相对原 子质量， 3 活动 4： [ 设问 ] 什么是相对原子质量 ? [ 明确] 相对原子质量：以一种碳原子质量的 1 ／12 为标准，其他原子 的质量跟它相比较所得的比。 [ 提示 ] 相对原子质量的符号： Ar [ 提问 ] 相对原子质量可用怎样的表达式表示