09专题九 压强(一)—固体和液体的压强.docxVIP

第九章 压强（一）—固体压强和液体的压强 80cm2，内装? 80cm2，内装?1.5L?的水，已知?g=10N/kg，ρ???=1.0 主要考点：实验探究影响压力的作用效果的因素、探 究液体压强内部的规律；固体压强和液体压强的定性 比较与计算；增大或减小压强实例判断；生活中的连 通器的应用识别. 典例探究?提炼技法 考点一：固体的压力与压强 命题角度?1：增大和减小压强的方法 【解法技巧】?①首先明确压强是反映压力作用效 果的物理量；②分析题干中的生活实例变化的因 素是压力大小还是受力面积；③最后根据增大和 减小压强的方法对号入座进而求解。 【例?1】：（2017?聊城）下?列?实?例?中?，?为?了?减?小 压强的是（ ） A.蚊子尖尖的口器 B．篆刻刀的刀刃很锋利 C．破窗锤的锤头很尖 D．骆驼宽大的脚掌 命题角度?2：有关固体压力和压强的计算 【解法技巧】?计算固体产生的压力与压强时，一 般先求压力，再求压强。通常情况下，物体对水 平面的压力等于物重。则根据?F=G?先求出压力大 小，然后再用?P=F/S?求压强。 注意：?①求解盛有液体的容器对水平桌面的压力 压强时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确 定压力（水平面受的压力?F=G?容+G?液），后确定压 强（一般常用公式?p=?F/S?）.②受力面积?S?是物 体间的接触面积。③对于形状规则的实心几何体 （如正方体、圆柱体），若已知它们的密度及高 度，则对水平面的压强可用公式?p=ρgh?计算或定 性分析。 【例?2】：（2017?岳阳）今?年?5?月?13?日?，小?明?参 加?了?我?市?“?环?南?湖?健?步?行?”?活?动?，?小?明?的?质?量?为 50kg?，?双?脚?与?地?面?的?总?接?触?面?积?为?0.04m?2?， g=10N/kg?．?求?： （?1?）?小?明?所?受?的?重?力?大?小?； （?2?）?小?明?双?脚?站?立?在?水?平?地?面?时?对?地?面?的?压 强； （?3?）小?明?的?体?积（?人?的?密?度?跟?水?的?差?不?多?，取 小?明?的?密?度?为?1.0×?10?3?kg/m?3?）?． 考点二：液体的压力与压强 命题角度?1：定性比较液体压力、压强的大小 【解法技巧】?①首先要明确液体的压强只与液体 的密度和深度有关，与液重无关。液体的深度“h”， 是指从液体中某点到自由液面的竖直距离?. ②然后根据?p=ρgh?和?F=PS?比较压强和压力的大 小关系；?注意：?只有对于柱形容器，容器底部受 到的液体压力才等于液重。 【例?3】：（2017?自贡）如?图?所?示?，?一?个?密?封?的 圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌 面上，现把它倒置过来，则 （????） A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小 C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小 命题角度?2：有关液体压力、压强的计算 【解法技巧】?计算液体产生的压力和压强时，一 般先计算压强，再计算压力。即先用?p=ρgh?求出 压强，再用?F=PS?求出压力。注意：①深度“h” 是指自由液面到某处的竖直距离。②只有对于粗 细均匀的容器，容器底部受到的压力才等于液体 重。 【例?4】：（2017?兰州）如图所示，质量为?500g 的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为 水 ×103kg/m3，求： （1）容器对水平桌面的压强； （2）水对容器底部的压力． 命题角度?3：连通器原理在生活中的应用 【解法技巧】?①首先根据连通器的概念识别生活 中的连通器模型；②然后根据连通器的工作原理 进行分析解答。?注意：?船闸是连通器原理的重要 应用。 【例?5】：（2017?广东模拟）在?装?修?房?屋?时?，工?人 师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长 的透明塑料软管的两端靠 在墙面的不同地方并做出 标?记?，如?图?所?示?．工?人?师?傅 这样做的目的是（ ） A．把水管当刻度尺用 B．把水管当气压计用 C．为了找到两个相同高度的点 D．为了测量两个点的水平距离 考点三：探究影响压力作用效果的因素 【解法技巧】?①首先明确影响压力作用的效果两 个因素；②根据题目中提供的实验装置图明确压 力作用效果的显示方法。③最后利用控制变量法 分析实验方案，结合实验呈现的情景分析作出正 确的结论。注意：实验结论的解答一定要强调“在 压力（或受力面积）一定时”的前提条件。 【例?6】：（2017?湘潭）利?用?小?桌?、?海?绵?、?砝?码 等探究影响压力作用效果的因素，如图?1?至图 3?所示． 和?图?3?，?说?明?压?力?一?定?时?，?受?力?面?积?越?小?，?压 力的作用效果越明显． （?3?）?实?验?中?主?要?采?用?的?研