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- 2020-10-30 发布于江苏
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教学设计
课程基本信息
课例编号
学科
生物学
年级
高一
学期
秋季学期
课题
第5章 第1节 降低反应活化能的酶(第一课时)
教科书
书名:《生物学 必修一 分子与细胞》
出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年 6月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
通过分析“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,说明酶在细胞代谢中的作用;
学会设计对照实验,明确控制自变量和无关变量,观察与检测因变量的一般方法,说明设置对照组的意义;
通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,阐明绝大多数酶的化学本质是蛋白质的事实,认同科学是在不断地探索和争论中前进的。
教学重点:
酶在细胞代谢中的作用;
设计对照实验的方法;
教学难点:
酶在细胞代谢中的作用;
设计对照实验的方法。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
1分
15秒
章节引入
教师活动:
简要介绍第五章的知识结构,引导学生初步体会本章各部分知识间的联系,渗透物质-能量观。
学生活动:
聆听,初步建立对本章知识的整体认识,体会生物学的物质和能量观。
2分
20秒
引入新课
教师活动:
说明细胞内的化学反应大多数都是有机化学反应,简要介绍有机化学反应的特点;
说明常见有机化学反应常常需要在剧烈条
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