语文教师自我鉴定4篇.docVIP

是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的 一个自我总结。下面是准备的语文教师自我鉴定，欢迎阅读。 语文教师自我鉴定【 1 】 从 20xx 年 x 月进入 xx 小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。 身为一名党员教师， 在参加工作的这一年来， 本人坚定自己的思想政治方向， 定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟 及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效 地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于 20xx 年 4 月 接任学区少先队总辅导员一职至今， 并在 20xx 年 6 月被评为学区“优秀辅导员”。 在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可；在与 家长的接触中， 我注意方法方式， 耐心细心地进行家校联系工作， 深受家长欢迎。 “学高为师，德高为范” 。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展 很快的年代， 自身的学识相当重要。 所以工作以来， 我不断学习， 丝毫不敢松懈， 继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科 深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理 论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但 我已学到了很多并将继续学习。 在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校 少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧 的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认 真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即 使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学 有所获。 我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己 的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师 的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的， 学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教 育的路上越走越好，全面而不失风格！ 语文教师自我鉴定【 2 】 一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育， 尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几 项工作 一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律 和心理素质的教育。 、加强思德教育，培养好的班风。 加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充 分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动， 提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积 极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则” 、“小学生日常行为 规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班 风学风的形成。 、让学生教育学生。 教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩 子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育 孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩 子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事 实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同 学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认 为如果再批评一次也起不了作用。 我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与 他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后 不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。 二、在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念， 努力改进课堂教学，做了以下几点 、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。 、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生 借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培 养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。 今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、 讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为 实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气， 重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学 生学会学习。 在学习过程