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教师工作计划三篇 时间流逝得如此之快， 我们的工作又将迎来新的进步， 我们要好好计划今后的工作方法。 那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是 教师工作计划 3 篇，欢迎阅读与收藏。 一、加强学习，提高自身素养。 加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习教育教学理论，学习先进经验。认真学习《中国教育报》报刊、魏书生编写的《班主任工作漫谈》和孙云晓编写的《教育的秘诀是真爱》等业务专著，认真加强学习，及时掌握所教政治学科教学发展的动态和趋势。 二、立足课堂 , 深化教学改革 按照学校领导的要求，本学期本人将从以下几个方面入手： 1、踏实备课 备课是上好课的基础， 要认真备课， 做到上课必须备课， 充分利用校园 络优势， 获取更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体 备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥教师的作用。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。 2、认真讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节， 上好课是提高教学质量的关键， 教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要 创造问题情景， 老师不能代替学生， 老师一定要做组织者， 教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助 教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新能力的培养，从而提高学生解决实际问题的能力。 3、细心听课 虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要经常随堂听优秀教师的 课。 4、做好课后教学反思工作 教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划继续做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。 5、每天对学生进行思维训练。 三、配合班主任做好副班主任的班级管理工作。 1、每天早晨晨检。 2、督促孩子们做好眼操和课间操。 四、出勤 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作大局为重，按时完成领导交给的各项任务。 我们的教育教学工作又将在忙碌中充实、喜悦、收获着。我将脚踏实地，追求卓越，使学生在德、智、体等各方面全面发展。 一、本学期工作目标。 本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习 成绩。 通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。 加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。 多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。 加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。二、具体工作措施： 1、教育教学方面： 认真制定好各项工作计划。 在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业 务提高 ( 读书 ) 计划、学生读书计划、学生预习方案、 “三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 课堂实践活动。 认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层 楼。 备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程 ，研究教法、学法 ; 上课时认真 落实“15+25”的上课模式， 教学方法灵活多样， 重点培养学生的探究能力， 课上做到作业 “堂 堂清”，课后做到作业 “日日清” ，每单元结束后进行一次测试， 做到“单元清” ; 积极展示 “让 新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己 的课堂教学能力 ; 每周至少听课两节课， 向优秀教师学习先进的教学方法， 提出合理化建议进 行交流，共同提高课堂教学能力 ; 对学困生利用自习课时间和下午第七、 八节课时间及时辅导， 避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。 课前预习工作。 开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。 培优辅差工作。 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内 对学生进行有针对性的辅导，每天至少 1 小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，