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- 2020-10-30 发布于天津
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第第页共页习作国宝大熊猫教学目标能查找资料整合信息围绕提示的问题写一写大熊猫能尝试从几个方面介绍大熊猫能在自评和互评中运用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容教学重难点能查找资料整合信息围绕提示的问题写一写大熊猫能在自评和互评中运用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容教学策略资料收集要完成有关大熊猫的习作学生要先收集相关信息可以通过互联网报刊书籍等多种方式查找资料提醒学生对于资料的收集不要局限于书中所给的提示写作前通过开展讨论帮助学生有针对性地收集资料写作指导将收集好的信息适当归类并借助表格
第
第 PAGE #页共6页
习作:国宝大熊猫
?教学目标
能查找资料,整合信息,围绕提示的问题写一写大熊猫。
能尝试从几个方面介绍大熊猫。
能在自评和互评中,运用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。 ?教学重难点
能查找资料,整合信息,围绕提示的问题写一写大熊猫。
能在自评和互评中,运用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。 ?教学策略
资料收集 要完成有关大熊猫的习作,学生要先收集相关信息。可以通过互联网、报刊、书籍等多种方式查找 资料。提醒学生对于资料的收集,不要局限于书中所给的提示。写作前,通过开展讨论,帮助学生有针 对性地收集资料。
写作指导 将收集好的信息适当归类,并借助表
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