人教部编版语文二年级下册《24当世界年纪还小的时候》优质教案.docx

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2020-11-02 发布于天津
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人教部编版语文二年级下册《24当世界年纪还小的时候》优质教案.docx

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当世界年纪还小的时候课题当世界年纪还小的时候课型新授课一语文课程标准指出要让学生充分地读在读中整体感知在读中有所感悟在读中培养语感在读中受到情感的熏陶本课告诉孩子当世界年纪还小的时候世界万物是怎样学会生活的因此本课教学设计我以世界万物学习怎么生活为主导问题引导学生去读书读懂课文内容感受课文奇妙的想象学前准备预习课文学生制作生字卡和多媒体课件教师课时安排课时教学过程第一课时学习目标认识个生字会写个生字正确流利地朗读课文初步理解课文内容感受文章丰富奇妙的想象学习重点识字写字初步理解课文感受课文奇妙的

24当世界年纪还小的时候课题当世界年纪还小的时候课型新授课 I 一《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”本课告诉孩子当世界年纪还小的时候，世界万物是怎样学会生活的。因此，本课教学设计，我以“世界万物学习怎么生活”为主导问题，引导学生去读书，读懂课文内容，感受课文奇妙的想象。学前准备预习课文。（学生）制作生字卡和多媒体课件。（教师）课时安排 2课时教学过程第一课时学习目标认识14个生字，会写9个生字。正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容，感受文章丰富奇妙的想象。学习重点识字、写字