创新型高校人力资源管理体系浅析.doc

精品文档（可编辑） 值得下载 创新型高校人力资源管理体系浅析 【摘要】人力资源管理体系上的不断创新是加快高校战略性发展目标的最佳捷径，这要求学校管理组织部门根据各自人力资源管理现状制定出具有针对性的创新方案，做好规划工作，加强招聘管理，注重教育培训工作的开展，实现全面的薪酬管理并分类进行绩效管理工作等。 【关键词】创新 人力资源 管理 高校是国家人才的培养基地，肩负着对学生知识传授和服务社会的双重任务，在为社会培养创新型人才，建设创新型国家的伟大事业中有着举足轻重的战略性地位。一个学校组织管理水平的高低在很大程度取决于该校人力资源管理水平和开发能力，因此，高校如想促进高等教育发展和人力资源管理水平的提高，就必须意识到创新人力资源管理体系的必要性和紧迫性。下面笔者就来结合实际的情况来谈一下高校加强人力资源管理体现的相关看法。 一、 高校人力资源管理体系现状和问题 1.高校管理理念落后。 以人为本是人力资源管理的宗旨，但很多高校依旧坚持”重事轻人”的原则，这就使得高校人力资源管理体系出现了很多问题，如：管理过程中重视的是进，出，管这三个环节；管理模式中忽视个人因素，注重政策的合法合理性；管理方式不够灵活等。像这种传统的人事管理方式，不仅使职工智力和能力的提高得到了局限，还严重影响到群体活力的激发和绩效的提高。 2.管理架构不合理。 现今，虽然众高校都认识并且做到了对人才的培养和纳入，但却不懂结合学校自身的发展前景，针对校教职工的特点升华分配策略，这就导致了学校难以构建起准确而完备的人力资源结构。另外，高校在招聘引进人才时只注重学历和职称的高低其实是错误的，漠视了学校是否存在发展相应学科的条件和人才发展的相应专业，导致人才资源的不合理利用甚至浪费，充分体现出了学校对人才的选择和培养与学校的需求不符的问题。 3.管理制度欠缺 很多高校在人力资源管理工作中没有一个长期的合理规划，在管理、津贴分发和人才培训方面都还存在着浮夸，随意等问题，致使人力资源流失，人员构架不当和人才的浪费；管理部门科学管理和分配能力不达标；对人才吸引、培养，业绩考核等方面的制度都还不够完善等，这些都给人力资源管理水平的提高和发展造成了很大的阻碍。 4.人力资源配置问题 人力资源分配不合理和各教职工比例失调问题在各高校中也是个普遍存在的问题；教学人员少而不是教学职工多的头重脚轻问题；专业教师分布不均，师资队伍存在较大结构问题；教学人员中教研人员过少......诸如此类的人力资源比例问题必然会影响到办学效益和教学质量。 二、 高校人力资源管理的创新体系 1.正确的指导思想（即创新理念）是人力资源管理体系创新的基础。高校必须坚持”以人为本”的人力资源管理原则，突出体现教职工在学校所占的主体地位，用全新的人本观念激发教职工主动积极的投身到教育工作当中，提高工作中的创新和创造性思维，给教职工灌输热爱工作和负责敬业的职业思想，从而达到充分发掘教职工潜能，达到提高工作效率和教学质量的目的。高校需要的不仅是充足的教学人员，还需要教学科研人才、一批德才兼备的行政管理工作者和一些勤劳踏实的后勤工作者，无一例外。只有完备的工作人员和优化合理的人力资源配置才能使高校的各项工作有条不紊的运行。 2.思路和关系的创新也是一种对人力资源进行长期高效管理的战略性思维。一方面，高校要注重人才的近期培养和长远发展，制定明确的培养对象和培养目标，使各学科都有优秀的带头人和工作者。另一方面，高校能够稳定快速发展关键取决于个人之间的关系，个人与部门之间的关系还有团体和学校之间的关系是否和谐。高校各工作部门间的工作是否协调，人才的知识技能是否得到了充分施展和利用这都是立足于一个和谐的工作关系之上。双赢才是一个集体和个人间最正确的关系，明确此关系，有助于高校全体教职工和学校经营理念的统一。 3.高校人力资源创新的关键因素：机制创新。管理者在聘请工作者过程中必须注意择需选择，根据学校和应聘者双方的共同需求聘请人才；建立一个岗位与人才能级相适应的管理机制是创新人力资源管理体系的大势所趋，这样有利于人才资源的合理配置；不论工作还是学习都是需要化鼓励去形成动力，激发教职工工作积极性，才能使教职工充分发挥自身才能，促进教育工作的顺利进行；制定一个科学的考评方式也必不可免，何为科学？那就是在建立考评制度时，管理者要综合考虑各类影响因素，经济效益与社会效益兼顾，注重考评的动态化，及时将考评信息反馈给个人，促进工作人员管理能力和教学能力的共同提高。 三、 总结 高校是人才培养的基地，是管理的前沿。在人力资源管理上高校不仅要不断学习企业中人力资源管理的先进模式，更要在符合自身实际情况的基础上积极创新人力资源管理模式，从而为