- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
教学目标 1、了解乙烯是石油裂化产物,苯是从煤中提练出来的产品。
2 、掌握乙烯、乙炔和苯的化学性质。掌握烷烃与烯、炔烃;芳香烃与烯、炔
烃的鉴别方法
3、利用模型了解乙烯和苯的结构,知道物质的结构决定了物质的性质这一基
本原理。 从乙烯的性质学会推导乙炔的化学性质。 分析苯和烯的结构, 认识到苯的性质与烯
烃的在性质上有哪些异同点
4 、认识乙烯对国家经济发展的作用以及我国乙烯工业近几年的发展势态。通
过结构决定性质认识到本质决定表象, 表象是本质的体现这一辨证关系。 从凯库勒对苯分子
结构的认识,体验科学家的探究精神。
重点难点 1、从乙烯的结构认识烯烃的化学性质以及烯、炔、苯的主要化学性质
2 、苯分子中的不饱和键与烯烃的不饱链和异同点
3 、烷、烯、炔、苯的鉴别
第一课时
教学过程
〖课前活动〗查阅有关乙烯和苯的资料, 1、工业上的乙烯和苯是如何得到的。 2 、我们家用
的日用品中有哪些是利用乙烯和苯为原料制得的。 3、全国大型石化企业主要有哪些,这样
的企业江苏有几家。
〖课堂汇报〗
〖实验探究〗:石蜡高温裂化
提问:烷烃如甲烷遇溴水或高锰酸钾溶液时,溶液会褪色吗?利用课本 P59
装置图进行实验时, 石蜡油受热分解产生的气体通入试管中, 溶液不褪色, 能说明生成的气
体一定是甲烷吗?如褪色, 说明生成的气体一定不是甲烷吗?是否含有甲烷等烷烃呢?点燃
可燃性气体之前是否需要检验气体的纯度?石蜡油分解的气体燃烧时现象与甲烷等烷烃燃
烧的现象是否相同。
一、乙烯的结构
〖学 与 问〗:参照课本 P59 乙烯的球棍模型和比例模型,写出乙烯分子的电子式和结构式
0
和结构简式。分子结构:二个碳原子和四个氢原子在同一个平面上,键角为 120 ,结构简
式为 CH2 =CH 2 。
并与烷烃进行比较,双键比单键稳定,但双键中有一根键比较“脆弱”易断裂。乙烯的性质
与甲烷性质比较,烯烃比烷烃更加活泼。——结构决定性质
〖引导阅读〗:乙烯的化学性质 P60
二、乙烯的化学性质
〖共同讨论〗:师生共同进行
1、氧化反应——燃烧现象——燃烧反应方程式
酸性高锰酸钾氧化现象:说明产物为二氧化碳
2、加成反应——使溴水褪色现象及原因——体验打开“ C=C ”双键
〖试一试〗:你能写出乙烯与氢气、氯化氢、水、氯气发生加成反应的方程式吗?
3、加聚反应——从打开双键看乙烯的自身加成——高分子材料
〖实践活动〗:乙烯的催熟作用
〖拓展延伸〗:
三、烯烃的通式及化学性质
1
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
以丙烯为例,写出丙烯的化学性质。
四、烯烃的同分异构(简单的)
以 C4H8 为例,写出烯烃的同分异构体的结构简式
五、炔烃简介——围绕叁键的不稳定性,进一步理解加成反应
【典型例题】
例 1:下列各反应中属于加成反应的是( )
催化剂
2 2 3 2
A 、CH == CH + H— OH CH — CH —OH
文档评论(0)