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第 一 套
第 一 部 分
积累与运用
一、下面每道小题中, 哪一个字的读音是错的?请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1 、A 散(sàn )会
B 重( zhòng)要 C
茂盛( shèng)
D
相似( shì)
2、A 良(li áng)好
B 偿( cháng)还 C
淘( t áo)气
D
看( kàn)门
3、A 仍( r éng)然
B 摆弄( l
òng )
C 缓( hu ǎn)慢 D
落( lu ò)后
4、A 环绕(r ǎo)
B
缩(suō)小
C
美( miào )
D
宝藏( zàn g )
二、下面每道小题中, 哪一个词语含有错别字?请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5、A 历 害
B
严 历
C
力量
D 鼓 励
6、A 建 议
B
健 设
C
吵架
D 抄 书
7、A 思 想
B
起 跑
C
休息
D 木 捧
8、A 洪 水
B
丰 富
C
艰苦
D 玩 皮
三、下面每道小题中, 哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9、骄傲
A 娇气
B
自 大
C
满足
D 自 信
10、古怪
A 古代
B
奇 怪
C
古老
D 难 怪
11、辽阔
A 宽敞
B
遥 远
C
广阔
D 宽 大
12、模仿
A 模型
B
仿 照
C
模范
D 仿 造
四、下面每道小题中, 哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13、多年来,他一直刻苦学习, 终于实现了
上大学的
。
A 愿望
B
盼望
C
思想
D愿意
14、这是一个
的孩子,他用歌声将
敌人引进包围圈。
A 淘气
B
灵巧
C
机智
D敏捷
15、写文章要紧紧围绕中心展开描述, 不能
任意 。
A 发扬 B 发现 C 发挥
D发明
16、小强是品学兼优的好学生, 小强的妈妈
每次谈起自己的孩子,都 。
A 神采飞扬 B 不知所措 C 哑口
无言 D 精神不振
17、同学们一起要团结友爱, 不要因为一点
小事就 。
A 斤斤计较 B 不知所措 C 后悔莫
D 因小失大
五、古诗文积累
下面每道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18、画线地方应该填入的一句是:
山行
(唐)杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
A 映日荷花别样红; B 霜叶红于二月花; C 千树万树梨花开; D月落乌啼霜满天
19、画线地方应该填入的一句是:
绝句
(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 。
A 惟见长江天际流; B 明月何时照我还; C 门泊东吴万里船; D孤帆一片日边来
20、下面的诗句中, 表达作者思念故乡和亲人的一项是:
A 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 B 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 D 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
每个问题后面有 A、B、C、 D 四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
(一)昆虫学家与蝴蝶
①在德军包围列宁格勒期间, 有一位昆虫学
家与他的战友们被困于列宁格勒之中。
②一天,这位昆虫学家看到营地不远处的树
枝上停着一只蝴蝶, 反复试了几次还是没法
起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐
情:它一定是受伤了。
③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来, 带
回军营,小心翼翼地给它上了药, 两天后蝴
蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它
放回了大自然。
④第二天一早,奇迹出现了!
⑤昆虫学家和他的战友们发现,一夜之间,
他们的门前停满了蝴蝶, 花花绿绿的在阳光
下扑闪着美丽的翅膀,分外耀眼。
⑥研究昆虫多年,他还没有见过如此壮观的
场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上, 突
然灵机一动:这些花花绿绿的色彩不正是最
好的“防护服” 吗?昆虫学家激动极了。 他
想出了用黄、 红、绿三种颜色涂在军事基地
上的方法,将军事基地装扮成了一件大大的
“花衣裳”。因此,德军在飞机上看到的只
是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心
机,列宁格勒的军事基地仍平安无事, 为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。⑦根据同样的原理, 后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。
21、第②自然段,蝴蝶“反复试了几次还是没法起飞”,这是因为:
A 蝴蝶的翅膀沾水了、 B 蝴蝶飞累了、 C 蝴蝶受伤了、 D 蝴蝶很伤心
22、第④自然段,第二天一早“奇迹出现了!”中的“奇迹”指的是:
A 蝴蝶的伤好了、 B 那只受伤的蝴蝶又回来了
C 门前停满了蝴蝶,美丽壮观、
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