两栖动物生殖和发育教案设计.pdfVIP

《两栖动物的生殖和发育》教学设计 教学目标 1、概述两栖动物的生殖和发育过程 2、通过比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育 3、关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系 教材分析 教材通过讲述两栖动物的生殖发育过程，让学生认识到它们是从水生到陆 生过渡的类群，具有初步适应陆地生活的结构特征 , 但受精和发育但都是在水中， 离不开水的束缚。学生通过对两栖动物的生殖与发育过程的观察与学习，获得 感性认识。教材对该部分的处理是以青蛙为例，着重从生物与环境的关系来反 应两栖动物生殖和发育的过程和特点。质疑、自主探究、生生合作，进一步培 养学生观察问题、发现问题、分析问题的能力，从而在学习中关注生物的生殖 与发育、种族繁衍、生物与环境关系的意义以及生物进化的规律，唤起学生保 护环境珍爱生命的意识。 教学策略 以“质疑、自主探究、生生合作”为学生学习的基本形式，以培养学生科 学素养为指导。采用“创设情景——观察思考——分析讨论——归纳总结—— 得出结论”的教学模式，融合直观式、讨论法、比较法、归纳交流法等多种教 学法，实现师生互动，生生互动。 教学重点 青蛙的生殖过程和发育 教学难点 蝌蚪与