三年级音乐上册《桔梗谣》教案2人音版.docx

下载文档

22
0
约2.82千字
约 3页
2020-10-31 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

三年级音乐上册《桔梗谣》教案2人音版.docx

1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

桔梗谣教案一教材分析歌曲桔梗谣选自人民教育出版社出版的小学音乐教材第五册第八课的内容它是一首曲调优美带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌桔梗是朝鲜人民爱吃的一种野菜朝鲜族以能歌善舞著称他们的民歌优美动听富有舞蹈特点歌曲采用节拍音乐轻快明朗歌曲是由七个乐句组成的一段体结构第三四乐句和第六七乐句是第一二乐句的变化重复第五乐句加以衬词旋律作了发展整首歌曲前后既统一又有变化生动地塑造了朝鲜族人们勤劳活泼的形象二教学目标认知目标了解装饰音中前倚音在歌曲中的唱法作用能有感情的演唱歌曲感受朝鲜族音乐的风格特点及风土人情

桔梗谣》教案一、教材分析：歌曲《桔梗谣》选自人民教育出版社出版的小学《音乐》教材第五册第八课的内容，它是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜人民爱吃的一种野菜。朝鲜族以能歌善舞著称，他们的民歌优美动听，富有舞蹈特点。歌曲采用 3/4 节拍，音乐轻快明朗。歌曲是由七个乐句组成的一段体结构。第三、四乐句和第六、七乐句是第一、二乐句的变化重复，第五乐句加以衬词，旋律作了发展。整首歌曲前后既统一，又有变化，生动地塑造了朝鲜族人们勤劳活泼的形象。二、教学目标：（ 1）认知目标：了解装饰音中前倚音在歌曲中的唱法、作用；能有感情的演唱歌曲，感受朝鲜族音乐的风格特点及风