人教版高中数学必修一《对数函数》之《对数函数及其性质》教学设计.pdf

§2.2.2 对数函数及其性质（一） 学习目标： ⒈理解对数函数的意义，掌握对数函数的图象和性质； ⒉进一步体会应用函数图象讨论函数性质的方法． 教学重点 ：对数函数的图象及其性质． 教学难点 ：对数函数的图象、性质与底数 a 的关系 ． 教学方法 ：探究、讨论式． 教具准备 ：用《几何画板》演示对数函数的图象与底数 a 的关系． 教学过程 ： （I ）新课引入： 师：通过前面的学习我们了解到，生物体内碳 14 含量 P 与死亡年数 t 之间 t 1 5730 的关系为： P ．由对数与指数的关系，我们可以得到 t log 1 P ．这 2 5730 2 样我们就可以估算出土文物或古代遗址的年代． 根据问题的实际意义可知，对于每一个碳 14 含量 P，通过对应关系 t log 1 P ，都有唯一确定的年代 t 与它对应，所以 t 是 P 的函数． 5730 2 这就是我们今天将要研究的一种新的函数——对数函数． （II ）讲授新课： ⒈对数函数的意义： 师：一般地，我们把函数 y log a x (a 0 ，且 a 1) 叫做对数函数 ，其中 x 是自变量，函数定义域是 (0, ) ． 这里为什么要规定“ a 0 ，且 a 1 ”呢？ x 生：在对数的定义“ a N x log a N ”中，我们规定了必须满足条件 “a 0 ，且 a 1”． 师：a 0 的来历确实如此， 但对于条件 a 1来说就不仅仅如此了！ 事实上， 在指数式 x x a N 中，如果 a 1 ，则对于任意的 x R ，都有 1 1，转换成为对 数形式后，则不再是我们所学习的函数了． ⒉对数函数的图象和性质 ： 师：下面我们利用计算机软件《几何画板》来观察分析对数函数 y log2 x 和 y log 1 x 的图象之间的关系以及对数函数 y log a x (a 0 ，且 a 1) 的图象 2 和性质． （引导学生观察图象，填写下表、讨论交流、概括总结对数函数的基本性 质） 图 象 特 征 函 数 性 质 ①图象都在 y 轴右侧． ①x 可取任何正数，函数值 y R． ②图象都经过 (1,0) 点． ② 无 论 a 为 任 何 正 数 ， 总 有 log a 1 0 ． ③ a 1时，图象在区间 (0,1) 内纵坐 ③当 a 1时， 标都小于 1，在区间 (1, ) 内纵坐标 若 0 x 1 ， 则