人教版七年级下册道德与法制教案青春飞扬教学设计.docx

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2020-10-31 发布于天津
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青春飞扬教学设计教学目标知识与能力青春含义的理解青春的意义过程与方法运用多媒体学生小组活动让学生发挥课堂的主体作用探究合作的解决问题情感态度与价值观通过生活实例学生体验拥有青春的快乐在体验中感悟青春的意义重点难点教学重点青春的意义教学难点青春含义的理解教学过程一导入新课多媒体显示有人说青春是泪水有人说青春是任性有人说青春是无悔想一想你认为什么是青春你会用哪些词语描述青春提示纠结梦想莽撞遗憾美好勇气教师总结有人说青春是泪水有人说青春是任性有人说青春是无悔这一节课就让我们来探讨青春飞扬的话题二新课讲

PAGE PAGE # 《青春飞扬》教学设计教学目标知识与能力青春含义的理解；青春的意义。过程与方法运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。情感态度与价值观通过生活实例，学生体验拥有青春的快乐，在体验中感悟青春的意义。重点难点教学重点：青春的意义教学难点：青春含义的理解教学过程一、导入新课（多媒体显示）有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？提示：纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气…… 教师总结：有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……