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最新人教语文小升初试题 104 附答案 人教版六年级语文期末测试题 一、字词擂台。（19 分） 读下面的词语，每组全对的打“√” ，有错的打“×” 。（ 2 分） A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ） B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ） C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ） D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ） 2. 灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。 （ 2 分） 1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。 3. 我能用“传”字组成不同的词语进行填空。 （2 分） （ ）疾病 （ ）知识 （ ）信息 （ ）文明 4. 龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人” ，龙成为了一种文化。在中 华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、 、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。 3 分） 判断题，说法对的打“√” ，错的打“×” 。（ 4 分） 1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。 ） （ 2）“ 侃侃而谈” 与“夸夸其谈” 所表达出的情感色彩是有区别的， 不可混用。 （ ） （ 3）“ 鹿”用部首查字法应该查 “比”部。 （ ） 4） 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。 ） 围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 6. 马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（  ）。 （2 分） ①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭） 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（ 4 分） （ 1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道  ,, 过了二十三，大家更  ．忙——年味 变得（  ）了。 （ 2）种树人十几天 才来一次——种树人来得（ ．．．  ）。 （ 3）在默默里算着，八千多日子 已经从我手中溜去——日子过得（ ．．．．．  ）。 4）经过三年又九个月，他们终于 ．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1 克镭——镭提炼得 ）。 二、积累运用。（26 分） 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了 很多： 读出了， 读出了， 还读出了。（ 3 分） 综合改错。（两个错别字，两处语病） （4 分） 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅 然绝然地选择复出， 并尽可能多地参加比赛， 争取赢得奖金的机会。 这位本来专功跳马项目 的选手，从 26 岁起努力使自己变成了全能形运动员。 课文传真。（ 10 分） 课文让我们感受到语言文字的魅力。 文字中有“情” ：著名科学家爱因斯坦说过： “在 所有世界著名人物中，玛丽· 居里几乎是的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对之情；文字中有“画” ：“你好，清凉的！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标 题《 》；文字中有“理” ：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：； 文字中有“声” ：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “善哉， ！”志在流水，钟子期曰： “善哉，！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是 一种的境界啊！ 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝 , 其语言精练 , 含意深邃 , 韵味无穷 , 令人百读不厌。看 到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（ 6 分） 慈母情深：，。 节日习俗：，。 人才发展：，。 豪情壮志：，。 古文今读。（ 3 分） 1）一儿以日初出远，而日中时近也。 “以”的意思是（ ）。这句话的意思是： （ 2）“之乎者也”是文言文表达的特点。 “患者、学者、记者、老者 ,, ”中的“者” 的意思是（ ）。 （ A. 着。 B. 代表某种身份的人。 C. 指代事或物。） 三、阅读冲浪。（25 分） （一）一年之后 1. 老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（ 3 分） 2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。（ 1 分） A. 杞人忧天 B. 守株待兔 C. 刻舟求剑 D. 南辕北辙 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化 的? （2 分） （二）蝴蝶的家 我常想 : 雷雨天的时候 , 麻雀这些鸟都要躲避起来 , 蝴蝶怎么办呢 ?天是那样 的低沉 , 云是那样的黑 , 雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将