小学数学青岛版二年级的上册三单元复习课教学案.doc

小学数学青岛版二年级上册 教 学 案 课题 我学会了吗？（复习） 课型 复习 主备人 审核人 授课时间 第 1 课时 共 1课时 序号1 知识 1．结合具体情境初步认识角，知道角各部分 与 三 的名称，认识直角。 技能 维 过程 2．在认识角的过程中， 初步培养观察、分析、 教 与 动手操作和形象思维能力， 发展初步的空间观 学 方法 念 目 标 情感态度 3．体会身边处处有数学，感受数学与生活的 与价值观 密切联系，提高学习数学的兴趣。 重点 与 初步认识角、直角、知道角的各部分名称 难点 教具准备 彩图  板书设计 板书学生发现的信息 学生提出的问题 教 教师精讲与点拨 学生活动 备注 与 学 过 程 设 一、激趣导课 计 同学们，你们喜欢小制作吗？（喜欢）大家都会剪什么呢？（学生踊跃发言，激发学生兴趣）老师和你们一样也喜欢小制作，特别喜欢剪五角星，（老师亲自动手制作）漂亮吗？看，五角星上有许多什么呢？（老师用手指着五角星上的角）同学们，请观察课前发给你们的小五角星。 （2）师引导学生说出角  1）学生仔细观察 2）同桌讨论、交 流  与 学 过 程 设 计  二、出示图片。 1、从图中分别 找出一个锐角，一个 直角和一个钝角。 2、找出两个角比一比它们的大小，并和同伴说一说你 是怎样比的。  小组讨论，教师指导。 学生汇报交流 教师纠正，进行小结。 教 教师精讲与点拨 学生活动 备注 达 标 检 测 作 业 设 计 教 后 反 思  出示各种不同的图形进行找角活动 选择合适的图形创作一幅画。