小学三年级的语文阅读写人类文章的阅读指导及训练.docVIP

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  • 2020-11-01 发布于山东
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小学三年级的语文阅读写人类文章的阅读指导及训练.doc

第七章:写人类文章的阅读指导与训练 一、基础知识 写人类文章,就是以人物描写为主的文章。写人的文章着眼于描写人物的言行举止、心理活动等。人物是主要描写对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 1、熟悉文章所写的事情 2、分析人物的描写方法 3、了解选材特点,抓关键字词语句。 二、热点题型 1、抓住人物的外表特征,体会人物的个性和品质; 2、注意人物的语言、动作和心理活动的描写,体会人物的思想感情和内心世界; 3、通过典型事例,分析人物特点; 4、分析人物特点,把握文章内容; 5、联系上下文,理解关键词。 三、答题技巧 1、归纳概括:在读懂文章的基础上,概括文章主要内容或其他指定的部分,明白通过 什么事例来表现人物什么品质。 2、语境分析:结合文章,理解某一句话的意思以及在文章中的作用;分析某个词语在 文章中的含义以及作用。 3、主观题:写自己的感想、想象和主张。要求我们在分析人物品质的基础上,有自己 的感悟。 四、典例分析 缴电话费的老妇人 一天,我到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得老长,只有慢慢地等。终于轮到 我是第二个了,站在我前面的是一位头发花白的老妇人 ,从步履神态上看好像已经年逾六旬。 “请问您的电话号码是多少?”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。 营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李东吗?”老妇人说:“不是的子的名字 !”然后她又说了一个电话号

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