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Unit 2 Cleaning Day
学习目标:
1.掌握本课所学亲单词: stand , door 。
2.熟练应用 Yang Ming is cleaning the blackboard 。
3.培养学生爱护班级环境卫生好习惯及热爱劳动。
学习重难点
熟练应用 Yang Ming is cleaning the blackboard 。
时间预设 (Time table):
复习 8? —→自学,群学 17?—→展示 10?—→达标测评 5 教学具
PPT ,单词卡片 , CD
课前准备:
让学生复习教室物品的相关单词: classroom, chair , desk ,
blackboard , window , door 及动词 clean
学习导航:
Step1: Warming up
1. Greetings .
Good morning / afternoon , boys and girls. How are you today?
2. Free talk .
What do you often do on Monday / Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday?
3. Chant Point to the window . Window , window , window . Point to the window.
Door , door , door Point to the door . Desk , desk , desk . Point to the desk. Chair, chair , chair. Point to the chair.
Blackboard , blackboard , blackboard .
Point to the blackboard .
Step2: Presentation
Elicit the phrase “cleaning the blackboard”.
Oh, no . The blackboard is very dirty . Who is on duty today? Please clean the blackboard.
××is cleaning the blackboard . We must keep our classroom clean and bright.
Practice the phrase.
.Read after the teacher 快(慢声 ).
.Read together and read in small groups .
.Ask some students and some groups to read itout .
Learn the other phrases by cards .
( cleaning the desk , cleaning the chairs , cleaning the window , cleaning the door )
使用制作的词组卡片, 应用不同的操练方式 (point and say, 大小声,开火车, 男女声赛读, 小组赛读)教授其余的词组。
Learn the text
Today is cleaning day . Yang Ming and hid classmates are cleaning the classroom. Let?s listen to the CD and answer my question.
Listen and answer ( What ,s Yang Ming doing?)
Look , listen and answer
Look, they are cleaning the classroom . They are very busy and hard. I thing the kids who love labor is very lovely.
Now look at the screen , listen to the CD and answer the questions.
( What is Lily / Julia / Sally / Wang Tao is doing ? )
Listen and repeat
Read after the teacher
跟老师读时,教师结合动作边演边带读词组 standing on a chair.
请个别学生来演示。
Read in small groups in four or five .
Ask some groups to act out the text.
⑦
Step 3: Cooperation and
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