要用发展眼看问题.pptVIP

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  • 2020-11-01 发布于福建
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回顾提问 唯物辩证法关于发展的原理是 什么?(世界观) 切事物都处在永不停息的运动、变化和发展 的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发 展的物质世界,发展就是新事物代替旧事物。 思考:对我们有什么指导意义?(方法论) 阳发厦約限点看问题 士别三日,即当刮目相看 罟蒙呀,作战 州不仅需要勇敢 遵命。 且更需要谋嘻,多 读些书吧。 三国时,吴主孙权 卢常常粮策大将吕蒙如 强学习。 士别三日,即当刮目相看 吴国大将吕蒙自幼从军,没有文化 常常闹出哭话。后在吴主孙权的劝导 下;他发愤读书,进步很快。魯肃当 上都督以后,仍认为吕蒙不过是一介 武夫,有点儿瞧不起他。不料,在 次讨论战略问题时,吕蒙却能问一知三,对答如流。鲁肃大为惊喜地 说:“我原以为你只有武略,今 天才知道你学识渊博,已经不是 当年的吴下阿蒙了!”吕蒙幽默 地说:“士别三日,即更刮目相 待。”意思是说,人们三天不见, 便要另眼相看,怎么能用老眼光 看我呢? 故事“士别三日,即当刮目相看” 说明了什么哲学道理? (吕蒙由没文化到有学问说明了什么?鲁肃怎样才 能避免尴尬?) 世界上没有僵死的、一成不变的事 物,整个世界就是一个永恒变化发展 的世界。 要求我们不能用一成不变 的眼光对待人和物,要用发展的观 点看问题。 那么,怎样用发展的观点看问题呢?(三点) 1.要把事物如实地看成一个变 化发展的过程 事物是变化发展的,每一事 物都是由其过去、现在和未来构 成的过程。可以说,事物就是过 程。因此,我们分析一个事物不 仅要观察它的现状,还需要了解 它的过去,预测它的未来。 这主要从以下三点来回答: ①了解事物的“来龙”(了解过去) ②看到事物的“去脉”(预测未来) ③把握今天(抓住机遇、机不可失, 时不再来) 读图评价老师的做法:(理解“来龙”) 学生3月考试4月考试 成绩 成绩 98分 89分 50分 60分 老师表扬乙进步了,鼓励他继续努力; 老师批评甲退步了,帮助他分析问题 评析漫画“吃祖宗饭,断子孙路”并找出解决 问题的办法:(理解“去脉”) 把我和爸爸 的部吃了1!1 天然气 坚持可持续的发展战略,我们今天的发展,不 仅不能有损于以后社会的发展,而且要为以后社会 的发展创造有利条件

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