培训与开发(人力资源管理师职业资格认证)[参考].pptVIP

能力要求 三、培训教师的选配（几种类型的培训教师） 1、有专业理论知识 2、有实际工作经验 3、有授课经验和技巧 4、熟练运用培训教材与工具 5、具有良好的交流与沟通能力 6、具有引导学员自我学习的能力 7、善于在课堂上发现并解决问题 8、积累案例与材料 9、掌握相关前沿问题 10、拥有培训热情和教学愿望。 第四单元、企业培训资源的开发 第一节 企业员工培训规划与课程设计 第五单元、企业管理人员的培训设计 学习目标 掌握企业不同层级管理人员的内容和要求，并能够进行管理人员培训项目的设计 知识要求 管理人员的层次等级 管理人员的技能组合 能力要求 企业管理人员的一般培训 企业高层管理人员的培训 企业中层管理人员的培训 企业基层管理人员的培训 管理技能开发的基本模式 第一节 企业员工培训规划与课程设计 一、管理人员的层次等级 高层管理人员 具有广阔的视野，系统的把握当今全球的社会、政治、经济形势； 具有洞察力，能洞察企业内外部各种影响因素； 要有全局的战略眼光，能对企业的战略目标和方针进行创造性的规划、决策和控制 第五单元、企业管理人员的培训设计 第一节 企业员工培训规划与课程设计 管理人员的层次等级 中层管理人员 是指企业各级职能部门的管理人员。他们承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划