中国民居的教案.docVIP

《中国民居》教案 一、教学目标 1）知识目标：了解我国各个地区及民族民居建筑的特征及分类 2）能力目标：培养学生观察和分析问题的能力 3）德育目标：了解传统民居居住分配中所隐含的宗法观念和家庭制度 二、教学重点及难点 1）教学重点：中国民居的特征 2）教学难点：中国民居的分类和地域特色 三、教学过程 （一）课堂导入 我们的国家纵横九百六十万平方公里，孕育五十六个古老民族， 成就一幅幅绚丽多彩的华夏民居风貌： 有人夜憩竹楼，有人水上为家， 有人享受着窑洞中最古朴的大自然的恩赐， 有人在四合院的邻里家坊 间品味人间烟火 这是智慧的凝结，也是文化的精深。在这里，我 们将展示中国民居的魅力。 看图片，猜猜这是哪个地方哪个民族的民居？（播放课件：北京四合院、窑洞、周庄、傣族竹楼、吊脚楼、蒙古包等） ，这些五花八门的房子真有点令人眼花缭乱了， 这节课，我们就走进中国民居去参观领略一番吧！ （二）简介 1、民居概念：中国各地的居住建筑，又称民居。 2、由于中国各地区的自然环境和人文情况不同，各地民居显现出多样化的面貌。 （三）中国民居的特征 1、民族特征 主要是指民居在历史实践中反映出本民族本地区最具有本质的和代表性的东西，特别是反映出与各族人民的生活生产方式、习俗、审美观念密切相关的特征。（主要表现在民居的平面布局、 结构方法、造型和细部特征） 2、汉族民居 汉族地区传统民居的主流是规整式