初中八年级(初二)历史课件 希腊、罗马和欧洲古典文明.pptVIP

初中八年级(初二)历史课件 希腊、罗马和欧洲古典文明.ppt

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* * * * * * 第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明 莘塍镇一中 林正委 “爱琴海”搬进奥运会场 古希腊海洋主题的壁画 你能根据这两幅图说一说古代希腊所处的地理环境吗? 这与四大文明古国在地理位置上有什么不同? 古代希腊文明 欧洲文明 爱琴文明 爱琴文明的早期:米诺斯王宫 爱琴文明的后期:狮子门 克里特文明 (BC2000-BC1400) 迈锡尼文明 (BC1580-BC1200) 看地图,了解古希腊的地理范围 古希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海一带。 找出爱琴文明的两个中心--克里特岛和迈锡尼城。 古希腊文明的开端:爱琴文明 克里特文化木雕 克里特文明 驯牛图壁画 [克里特]公元前1500年 米诺斯王宫遗址 迈锡尼狮子门 城邦的出现:雅典和斯巴达 找到雅典的位置,说说古代雅典的商业活动和地理位置有何关联? 奇思妙想 古代希腊雅典的民主制度很有特色,你能不能把这个时期他们的权力结构用图表的方式表达出来? 最高权 力机构 最高司 法机构 公民大会/ 五百人议事会 陪审法庭 公民享受 民主权利 陶片放逐法 奴隶妇女和外国人没有任何政治权利 七嘴八舌 雅典的一位将军,伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”这个说法完全正确还是部分正确?为什么? 城邦的出现:雅典和斯巴达 思 考: 斯巴达战歌如何表达古代斯巴达人对死亡的态度? 反映了斯巴达人怎样的性格? 阅读史料《斯巴达战歌》: “不要怕敌人的军队,不要被恐怖所支配! 让每个人拿着战盾,站立在队列的前沿。 生命是不足怜惜的,预言家所说的死亡,在我们反觉得可愛,有如一片灿烂旭阳…… 在光荣的死者之间慷慨地抛弃了生命,在战场为祖国战死,博得好男儿的美名…… 青年人,比肩作战吧,不要作可耻的逃亡, 青年人,比肩作战吧,不要作懦夫的丑态…… 假如你是古希腊一名自由民家庭的男孩,你愿意生活在斯巴达还是雅典? 七嘴八舌: 罗马军团用过的盔甲 这幅图反映了什么?罗马人与斯巴达人有什么共同之处? 观看视频,回答: 1.2世纪的罗马帝国包括了哪些范围? 2. 罗马成为大帝国的原因是什么? 3.为什么随着版图的扩大共和制会变成帝制? 屋大维 罗马帝国第一位皇帝 阅读课本,概括出古代罗马发展的历史脉络. 前700年 王政时代 前509年 共和时代/罗马共和国 前27年 帝国时代/罗马帝国 2世纪 地跨亚非欧的大帝国 3世纪 分裂成西罗马和东罗马 476年 西罗马灭亡 课堂小结: 共性 特点 希腊文明 都走上了共和政治道路,限制贵族特权,使公民有参政议政的权利 纷立的城邦贯穿始终 古罗马文明 小邦-大国-帝国 简述斯巴达与雅典的异同,并简析差异产生的原因。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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