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- 2020-10-31 发布于山东
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儿科护理发展报告
1 福建省儿科护理基本建设情况 1.1 儿科护理的建设与发展 1.1.1 儿
科护理模式转变与工作内涵延伸我省儿科护理从上世纪 50、60 年代
开始建设,经历 80、90 年代的发展,儿科护理模式从传统的“以疾
病为中心”逐渐转变“以病人为中心”责任制整体护理, 护士以患儿
为中心,以解决问题为目标,按系统的护理程序进行护理。进入 21
世纪,儿科护理有了质的飞跃,在新的医学模式指导下,护士的角色
特点从院内疾病照护者向全程健康促进者、 专科疾病管理者等多元化
的方向发展。护士承担的不仅是对患儿的照顾, 还要兼顾对患儿整个
家庭的支持。让家庭参与对患儿的照顾, 促使患儿获得生理与情感的
最大满足,如设立母婴病房、家化病房,成立儿童哮喘病夏令营,早
产儿延续护理、新生儿抚触、开展社区护理义诊服务等。 1.1.2 儿科
护理新技术的开发与推广应用医学的发展对护士专业照顾能力有了
更高要求。护理工作以安全舒适为目标, 落实基础护理和专科护理措施、提供专科抢救、正确熟练掌握护理操作技术,并能真实、客观、及时地书写护理
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