新苏教版科学三年级下册3.11《不同的声音》优质教案.docxVIP

苏教版科学三年级下 3.11《不同的声音》教学设计 课题 不冋的声音 单兀 3 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1、 根据音色的不冋辨别声音 2、 知道什么是音量和音调，以及影响音色和音调的因素 3、 了解什么是噪音，以及降噪的方法 4、 保护听力的方法 科学探索 1、 学会描述物体声音在音量、音调等方面的不冋的特点 2、 能够对不同物体的发声情况进行区别与辨识 3、 学会利用不冋声音的特点制作发声装置 科学态度 1、 形成科学实践活动的好奇心 2、 乐于分享与合作。 重点 1、 理解音量和音调的科学概念，以及影响音色和音调的因素 2、 了解什么是噪音，以及降噪的方法 难点 1、 学会描述物体声音在音量、音调等方面的不冋的特点 2、 能够对不同物体的发声情况进行区别与辨识 3、 学会利用不冋声音的特点制作发声装置 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 指导学生做小游戏 1、 游戏规则 找一名同学蒙住眼睛，由其他同学分别用自己正常 的嗓音对这位同学说一句话，让这个同学猜是谁发 出的声音。 2、 提出问题 你的嗓音和其他人的嗓音一样吗？ 【提示】 就像每个人的相貌总是与众不同的一样，每个人发 出的声音也疋不 样的，这疋声音的特点之 ，称 为音色。根据音色的不冋，我们就能区分出声音疋 由不同乐器或人发出的。 你能说说嗓音有哪些方面的不冋？ 【提示】 音量