数学教学论文：小学数学课堂导入也.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 小学数学课堂导入也要精彩 生动有趣，引人入胜的新课导入，能充分激发学生学习的热情和求知欲 望，促使学生深入思考。那么如何更好地导入新课？我认为： 一、开门见山 教师在授新课之前，直接向学生出示新课题，这样能使学生以有意注意和 有意识记来对待他们所学的功课。例如： “多位数的读法与写法 ”一节，一上课 教师可在黑板上写一个很大的数，比如：12 亿（用数码表示）。然 后指出：这种数的位数很多，读好这种数和写准这种数对今后学习与工作有很 大帮助，今天我们就来学习 “多位数的读法和写法 ”。 二、悬念导入 抓住小学生的好奇心理，巧设悬念，以疑